เผยแพร่แล้ว: 2023-06-29

ฉบับเต็ม

PDF

Research Article

กรอบแนวคิดการวิจัย

ผลการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการแนวคิดการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารกับกลวิธีการเรียนเพื่อพัฒนาความสามารถการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

ณรงค์ฤทธิ์ สุทธิรักษ์, อารีรักษ์ มีแจ้ง, ศิตา เยี่ยมขันติถาวร

1-16

PDF
กรอบแนวคิดการวิจัย

ผลการจัดการเรียนรู้แบบผสมผสานการว่ายน้ำท่าผีเสื้อที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

สุวนันท์ วิริยะสุข, ลักษมี ฉิมวงษ์, ชาญกิจ คำพวง

17-30

PDF
รูปแบบการเรียนการสอนทักษะชีวิตด้วยระบบออนไลน์แบบเปิด

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนทักษะชีวิตด้วยระบบออนไลน์แบบเปิด (MOOCs)

พรเทพ ลี่ทองอิน, ชนินทร์ ฐิติเพชรกุล, อัษฎา พลอยโสภณ, ลำใย สนั่นรัมย์

31-50

PDF
กรอบแนวคิดการวิจัย

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบปรากฏการณ์เป็นฐาน

สุภัทรชัย ศรีปานวงศ์, เชรษฐรัฐ กองรัตน์, จุติพร เวฬุวรรณ

51-66

PDF
กรอบแนวคิดการวิจัย

การพัฒนาความสามารถและคุณลักษณะด้านการฟังและการพูดภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ตามแนวคิดวิธีธรรมชาติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2

พระอาทิตย์ อินทร์ติ๊บ, วีระศักดิ์ ชมภูคำ

67-79

PDF
กรอบแนวคิดการวิจัย

แนวทางการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลของครูภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2

ภาณุมาศ เกษรสุริวงค์ , สถิรพร เชาวน์ชัย

81-97

PDF
กรอบแนวคิดการวิจัย

แนวทางการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีในการบริหารการจัดการเรียนรู้โรงเรียนบ้านโฮ่งรัตนวิทยา จังหวัดลำพูน

ปาณิศรา อินตะชุ่ม, สังวาร วังแจ่ม, จันทร์ฉาย ยมสูงเนิน

99-112

PDF
กรอบแนวคิดการวิจัย

การศึกษาเปรียบเทียบการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ในกลุ่มโรงเรียนอำเภอเมืองตาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตากเขต 1

กนกเรขา ชีนาวุธ, จารุวรรณ นาตัน

113-127

PDF