Components of Sports Management in Sports Schools for Excellence in the 5.0 Era
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This academic article aims to analyze and explain the components of sports management in sports schools to achieve excellence in the 5.0 era. The study employs System Theory as the primary conceptual framework to examine the holistic sports management process that emphasizes sustainable and balanced development of the sports industry. The sports management concept encompasses the promotion of public health. The article identifies ten essential components of sports management for excellence: 1) Promotion and Motivation, 2) Athlete Readiness, 3) Organizational Management, 4) Sports Science, 5) Facilities and Equipment, 6) Expert Coaches, 7) Athlete Selection, 8) Training, 9) Competition Experience Management, and 10) Budget. These components systematically and continuously contribute to sports development in sports schools. Furthermore, the article highlights the importance of creating sports consciousness across all sectors of Thai society to promote physical exercise and develop athletes' potential for excellence in both health and professional sports. This serves as a fundamental foundation for effective and sustainable sports development in the 5.0 era. The study findings provide valuable guidelines for sports management administration in sports schools and related organizations to drive Thailand toward genuine excellence on the international stage.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
ข้อความและบทความในวารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการ เป็นแนวคิดของผู้เขียน ไม่ใช่ความคิดเห็นและความรับผิดชอบของคณะผู้จัดทำ บรรณาธิการ กองบรรณาธิการ วิทยาลัยนวัตกรรมการจัดการ และมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์
ข้อความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการีพิมพ์ในวารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการ หากบุคคลใดหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาติเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการก่อนเท่านั้น
References
กรมพลศึกษา. (2563). แนวทางการพัฒนากีฬาเพื่อความเป็นเลิศของประเทศไทย. กรุงเทพฯ: กรมพลศึกษา กระทรวง
การท่องเที่ยวและกีฬา.
กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา. (2565). แผนพัฒนาการกีฬาแห่งชาติ ฉบับที่ 7 (พ.ศ. 2565-2570). กรุงเทพฯ: กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
กิตติพงษ์ เทพพานิช. (2563). การจัดการโครงการกีฬาเพื่อการท่องเที่ยว: กรณีศึกษาการแข่งขันกีฬานานาชาติ
ในประเทศไทย. วารสารการจัดการกีฬา, 15(2), 78-95.
เกษม นครเขตต์. (2564). การพัฒนาศักยภาพนักกีฬาเยาวชนไทยในยุคดิจิทัล. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ, 22(3), 45-58.
จรวย แก่นวงษ์คำ. (2564). การบริหารโรงเรียนกีฬาต้นแบบสู่ความเป็นเลิศในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จรวยพร ธรณินทร์. (2564). การพัฒนาศักยภาพนักกีฬาเยาวชนไทย. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
จรินทร์ ธานีรัตน์. (2562). การปฏิรูประบบการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศของประเทศไทย. วารสารการกีฬาแห่งประเทศไทย, 12(4), 89-104.
จตุพร ขาวมะลิ. (2565). แนวทางการส่งเสริมและการพัฒนากีฬาเพื่อความเป็นเลิศในสถาบันการศึกษา. วารสารครุศาสตร์, 49(1), 267-284.
จารุวรรณ ไชยโย. (2564). ผลของการออกกำลังกายต่อสุขภาพจิตของนักเรียน. วารสารวิทยาศาสตร์สุขภาพ, 8(2), 56-65.
จิรประภา อัครบวร. (2564). การบริหารทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: เอ็กซเปอร์เน็ท.
เจริญ กระบวนรัตน์. (2561). การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการฝึกซ้อมกีฬาเพื่อความเป็นเลิศ. วารสารสมาคมวิทยาศาสตร์การกีฬาแห่งประเทศไทย, 5(1), 12-25.
เจริญ กระบวนรัตน์. (2563). หลักการและเทคนิคการฝึกกีฬาสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
เฉลิม ชัยชราภรณ์. (2563). การจัดการศึกษาและการกีฬาในโรงเรียนกีฬา. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
ชนกนันท์ ราตรี. (2565). การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการกีฬาของโรงเรียนกีฬา. วารสารบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ, 19(36), 78-92.
ชนินทร์ชัย อินทิราภรณ์. (2564). การบริหารจัดการกีฬาสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ชัชชัย โกมารทัต. (2563). การวิเคราะห์พฤติกรรมผู้เรียนในชั้นเรียนพลศึกษา. วารสารการศึกษาพลศึกษา, 12(1), 34-42.
ชัยพงษ์ เกียรติสุรนนท์. (2562). การพัฒนาโมเดลการจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศของโรงเรียนกีฬา. วารสารวิชาการสถาบันการพลศึกษา, 11(2), 144-156.
ชัยวัฒน์ สมบูรณ์นำเศรษฐ์. (2564). นวัตกรรมการบริหารจัดการทรัพยากรกีฬาในสถาบันการศึกษา. วารสารบริหารการศึกษา, 18(2), 124-138.
ชัยสิทธิ์ เฉลิมมีประเสริฐ. (2563). ระบบงบประมาณและการจัดการทรัพยากรองค์กรสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: ธีระฟิล์มและไซเท็กซ์.
ณรงค์ สัจพันธ์โรจน์. (2564). การวางแผนการศึกษาและการจัดการเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: นีล.
ดนัย ศิริมานิต. (2563). การพัฒนาทักษะกีฬาในศตวรรษที่ 21: แนวทางสู่ความเป็นเลิศระดับโลก. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬา, 15(4), 89-103.
ฐาปนา บุญหล้า. (2564). การบริหารการเงินและงบประมาณในสถาบันการศึกษาด้านการกีฬา. วารสารสถาบันวิชาการป้องกันประเทศ, 12(2), 47-59.
ทยา เจียรวัฒนาวิทย์. (2563). การวิเคราะห์ปัจจัยความสำเร็จในการบริหารจัดการโรงเรียนกีฬา. วารสารวิชาการสถาบันการพลศึกษา, 12(3), 111-125.
ทวีศักดิ์ วงศ์ศิริ. (2565). การจัดการความรู้เพื่อการพัฒนาองค์กรกีฬาแห่งอนาคต. วารสารการบริหารจัดการ, 26(3), 156-170.
ทิพวรรณ หล่อสุวรรณรัตน์. (2564). องค์การแห่งความรู้ : จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
ธงชัย เจริญทรัพย์มณี. (2563). เทคนิคการฝึกทักษะกีฬาขั้นสูง. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
ธงชัย สันติวงษ์. (2562). การบริหารจัดการกีฬาในโรงเรียนประถมศึกษา. วารสารการบริหารการศึกษา, 10(4), 78-85.
ธีรพงษ์ คำพุฒ. (2564). การจัดการความรู้และนวัตกรรมในองค์กรกีฬา. วารสารบริหารธุรกิจ, 44(171), 81-99.
ธีรพงษ์ แก่นอินทร์. (2565). รูปแบบการจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศในโรงเรียนกีฬา. วารสารวิชาการสถาบัน
การพลศึกษา, 14(1), 25-37.
ธีรวัฒน์ กล้าหาญ. (2562). การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการบริหารจัดการกีฬา. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ, 20(3), 112-125.
นงลักษณ์ ปรีชาดิเรก. (2563). การพัฒนาระบบการประเมินผลนักเรียนโรงเรียนกีฬา. วารสารครุศาสตร์, 47(2), 134-148.
นงลักษณ์ วิรัชชัย และคณะ. (2564). การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนกีฬา. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการศึกษา.
นันทสารี สุขโต. (2564). หลักการจัดการสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นาวิน มุสิกสาร. (2563). การบริหารจัดการกีฬาสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
นิติพล สุขสมบัติ. (2563). ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพการจัดการโรงเรียนกีฬา. วารสารการจัดการการศึกษา, 16(1), 67-81.
นฤพนธ์ วงศ์จตุรภัทร. (2562). การพัฒนานักกีฬาเยาวชนสู่ความเป็นเลิศ. ชลบุรี: มหาวิทยาลัยบูรพา.
ประมวล ศิริผันแก้ว. (2565). การพัฒนาศักยภาพนักกีฬาสู่ความเป็นเลิศ. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
ประพันธ์ เกียรติเผ่า. (2564). การพัฒนากลยุทธ์การบริหารโรงเรียนกีฬาสู่ความเป็นเลิศ. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 13(2), 205–219.
ประภาส โพธิ์ทองสุนันท์. (2563). การพัฒนาแนวทางการบริหารจัดการโรงเรียนกีฬา. วารสารบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 16(1), 86–97.
ประสิทธิ์ พงษ์พานิช. (2564). การบริหารจัดการกีฬาสู่ความเป็นเลิศ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ประโยชน์ บุญสินสุข. (2564). กลยุทธ์การพัฒนากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ปราณี คูเจริญไพศาล. (2564). การบริหารการตลาดสำหรับองค์กรกีฬา. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
ปรีชา กลิ่นรัตน์. (2563). การจัดการเชิงกลยุทธ์ในภาครัฐ. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ไพบูลย์ ศรีชัยสวัสดิ์. (2562). การจัดการแข่งขันกีฬา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ไพศาล เกียรติศักดิ์. (2564). การบริหารจัดการโครงการกีฬาสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พสุ เดชะรินทร์. (2564). การพัฒนาองค์การให้มีขีดสมรรถนะสูง. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พัชรายุ กาญจนวรางกูร. (2564). การบริหารจัดการองค์กรกีฬาเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: ซีเอ็ดยูเคชั่น.
พรพิมล วรวุฒิพุทธพงศ์. (2564). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการศึกษาด้านการกีฬาในยุคดิจิทัล. วารสารวิชาการ
มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 11(2), 226–237.
พิชัย ผิวคราม. (2564). การพัฒนาโมเดลการจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศของโรงเรียนกีฬาในประเทศไทย. วารสารบริหารการศึกษา, 18(1), 143–156.
พิชิต ภูติจันทร์. (2562). กีฬาศึกษา. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
พิชิต เมืองนาโพธิ์. (2563). รูปแบบการพัฒนานักกีฬาเยาวชนสู่ความเป็นเลิศ. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ, 21(3), 76–89.
พิชิต เมืองนาโพธิ์. (2564). การบริหารจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศในสถาบันการศึกษา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ.
พิชิต ฤทธิ์จรูญ. (2563). ระเบียบวิธีการศึกษาทางสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ: เฮาส์ ออฟ เคอร์มิสท์.
พลรัตน์ วิไลรัตน์. (2563). การประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์การกีฬาในกีฬาสูง. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
มนตรี ฉัตรมงคล. (2564). การสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนากีฬาสู่ความเป็นเลิศ. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 13(1), 122–135.
ยงยุทธ ตันสาลี. (2565). การบริหารจัดการกีฬาสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
ยงยุทธ ตันสาลี. (2565). แนวทางการพัฒนาหลักสูตรพลศึกษาในยุคดิจิทัล. วารสารการศึกษาและการพัฒนา, 11(1), 88–97.
วรเดช จันทรศร. (2562). ทฤษฎีการนำนโยบายสาธารณะไปปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
วรรณี เดียวอิศเรศ. (2564). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนกีฬาสู่ความเป็นเลิศ. วารสารบริหารการศึกษา
มหาวิทยาลัยบูรพา, 15(2), 214–226.
วัชรพงษ์ ปะติเส. (2563). พฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนมัธยมศึกษา. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬา, 7(3), 102–110.
วัฒนา สุทธิพันธุ์. (2565). นวัตกรรมการจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล. วารสารวิชาการสถาบันการพลศึกษา, 14(1), 1–15.
วรศักดิ์ เพียรชอบ. (2561). หลักและวิธีการสอนวิชาพลศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วรศักดิ์ เพียรชอบ. (2563). การพัฒนาหลักสูตรกีฬาในระบบการศึกษา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วรศักดิ์ เพียรชอบ. (2564). มาตรฐานการจัดการศึกษาด้านกีฬาในสถาบันการศึกษา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิจารณ์ พานิช. (2563). การเรียนรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพนักกีฬาในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: มูลนิธิสยามกัมมาจล.
วิชิต คนึงสุขเกษม. (2563). การบริหารจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
วิชิต คนึงสุขเกษม. (2564). รูปแบบการพัฒนาการบริหารจัดการกีฬาสู่ความเป็นเลิศในยุคดิจิทัล. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ, 22(2), 143–157.
วิชิต อู่อ้น. (2564). การศึกษาและพัฒนานโยบายการจัดการกีฬา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วิเชียร บุญสุวรรณ. (2563). การส่งเสริมสุขภาพผ่านกิจกรรมพลศึกษา. วารสารสุขภาพ, 5(1), 22–30.
วิเชียร วิทยอุดม. (2564). การบริหารองค์กรสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: ธนธัชการพิมพ์.
วิริยา บุญชัย. (2564). การพัฒนานักกีฬาเยาวชนสู่ความเป็นเลิศ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 23(3), 192–205.
ศักดิ์ชัย ยงค์วัฒนา. (2565). ความท้าทายในการพัฒนาผู้ฝึกสอนกีฬาในประเทศไทย. วารสารสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 47(1), 156–170.
ศักดิ์ชาย ทัพสุวรรณ. (2564). กลยุทธ์การพัฒนากีฬาเพื่อความเป็นเลิศ. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ.
ศิลปชัย สุวรรณธาดา. (2563). วิทยาศาสตร์การกีฬาสำหรับผู้ฝึกสอน. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ศิริรัตน์ หิรัญรัตน์. (2565). วิทยาศาสตร์การกีฬากับการพัฒนานักกีฬา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ศิริวรรณ เสรีรัตน์. (2563). การบริหารการตลาดยุคใหม่. กรุงเทพฯ: ธรรมสาร.
สมคิด บางโม. (2562). องค์การและการจัดการ. กรุงเทพฯ: วิทยพัฒน์.
สมคิด สวนศรี. (2561). การบริหารจัดการกีฬาในสถาบันการศึกษา. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
สมชาย ภคภาสน์วิวัฒน์. (2564). การบริหารเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: อมรินทร์.
สมชาย ประเสริฐศิริพันธ์. (2565). วิทยาศาสตร์การกีฬากับการพัฒนานักกีฬา. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ.
สมบัติ กาญจนกิจ. (2563). นันทนาการและอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมบัติ คชสิทธิ์. (2564). การศึกษาและพัฒนาการกีฬา. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร์.
สมบัติ ธำรงธัญวงศ์. (2563). นโยบายสาธารณะ: แนวความคิด การวิเคราะห์และกระบวนการ. กรุงเทพฯ: สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.
สมพงษ์ ชูรัตน์. (2564). การพัฒนาระบบการจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศในสถาบันการศึกษา. วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการกีฬา, 21(2), 146–159.
สมพร แสงชัย. (2565). รูปแบบการจัดการกีฬาในโรงเรียนกีฬายุคดิจิทัล. วารสารบริหารการศึกษา, 19(1), 43–56.
สมหวัง โอชารส. (2565). การบริหารจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศ. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมาคมวิทยาศาสตร์การกีฬาแห่งประเทศไทย. (2565). รายงานวิจัยการพัฒนากีฬาสู่ความเป็นเลิศในประเทศไทย. กรุงเทพฯ: สมาคมวิทยาศาสตร์การกีฬาแห่งประเทศไทย.
สมนึก ภัททิยธนี. (2565). การพัฒนาหลักสูตรและการวัดผลประเมินผล. มหาสารคาม: ประสานการพิมพ์.
สมนึก เอื้อจิระพงษ์พันธ์. (2562). นวัตกรรม : ความหมาย ประเภท และความสำคัญต่อการเป็นผู้ประกอบการ. กรุงเทพฯ:
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สนธยา สีละมาด. (2562). หลักการฝึกกีฬาสำหรับผู้ฝึกสอนกีฬา. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สามิตา สุคนธมณี. (2565). นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนกีฬา. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, 38(1), 131–143.
สุกัญญา พานิชเจริญนาม. (2564). บทบาทของครูพลศึกษาในการส่งเสริมกิจกรรมทางกาย. วารสารการพัฒนาการศึกษา, 9(2), 40–49.
สุทธิพงษ์ บุญเลิศ. (2562). แนวทางการพัฒนาการบริหารจัดการกีฬาสู่ความเป็นเลิศในสถาบันการศึกษา. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, 11(1), 179–192.
สุปราณี ขวัญบุญจันทร์. (2563). การพัฒนาสมรรถภาพทางกายสำหรับนักกีฬา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ.
สุพิตร สมาหิโต. (2562). การวิเคราะห์และพัฒนาเทคนิคการกีฬาสมัยใหม่. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
สุมน อมรวิวัฒน์. (2563). การพัฒนาการศึกษาไทยในยุคดิจิทัล. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุรพงษ์ มาลี. (2563). การวิเคราะห์นโยบายสาธารณะ. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
สุรศักดิ์ เก้าเอี้ยน. (2565). การบริหารจัดการกีฬาเพื่อความเป็นเลิศของโรงเรียนกีฬาในประเทศไทย. วารสารวิทยาศาสตร์การกีฬาและสุขภาพ, 23(1), 15–28.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2551). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
สำนักงานพัฒนาการกีฬาและนันทนาการ. (2564). แนวทางการพัฒนาระบบการจัดการกีฬาในโรงเรียนกีฬา. กรุงเทพฯ: กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2558). รายงานประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก. กรุงเทพฯ: สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา.
อภิวัชร์ สุวรรณรัตน์. (2563). การใช้เทคโนโลยีในการสอนพลศึกษา. วารสารเทคโนโลยีการศึกษา, 6(1), 15-24.
อัจฉรา จันทร์ฉาย. (2564). การวางแผนกลยุทธ์และการจัดการเชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
อาภรณ์ ภู่วิทยพันธุ์. (2564). การบริหารทรัพยากรมนุษย์เชิงกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: เอช อาร์ เซ็นเตอร์.
อุดม พิมพา. (2564). รูปแบบการบริหารจัดการโรงเรียนกีฬาเพื่อความเป็นเลิศ. วารสารบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, 12(1), 220-233.
Cushion, C., & Jones, R. (2006). The impact of coaching on athlete performance. International Journal of Sports Science, 24(3), 123-135.
Gilbert, W. D., & Trudel, P. (2004). Analysis of coaching science research published from 1970-2001. Research Quarterly for Exercise and Sport, 75(4), 388-399.
Herzberg, F. (1959). The motivation to work. New York: John Wiley & Sons.
Hums, M. A., & MacLean, J. C. (2018). Governance and policy in sport organizations (4th ed.). London:
Routledge.
Institute of Physical Education. (2021). The development of sports skills in schools (p. 85). Bangkok: Education Publishing House.
James, M., Walters, G., Hill, B., & Howland, M. (2020). Sport development policy and practice: A case study of paradigm shifts in adaptable leadership. Journal of Sport Management, 34(2), 147-160.
Krabuannat, S. (2002). Physical education curriculum development in Thailand. Journal of Educational Research, 15(2), 45-53.
Lara-Bercial, S., North, J., Hamalainen, K., Oltmanns, K., Minkhorst, J., & Petrovic, L. (2017). European sport coaching framework. Leeds: Leeds Beckett University.
Maslow, A. H. (1954). Motivation and personality. New York: Harper & Row.
Sotiriadou, P., & De Bosscher, V. (2018). Managing high-performance sport: Introduction to past, present and future considerations. European Sport Management Quarterly, 18(1), 1-7.
Sukbamrungsil, T. (2020). Sport management practices in Southeast Asian countries. Asian Journal of Sport Management, 12(3), 78-92.
Yingyuad, P. (2021). Contemporary approaches to physical education pedagogy. International Review of Physical Education, 28(4), 156-171.
