เผยแพร่แล้ว: 29-06-2026

ฉบับเต็ม

PDF (Full Issue)

บทความวิชาการ

การประยุกต์ใช้ปัญญาประดิษฐ์เชิงสร้างสรรค์ในการพัฒนาเครื่องมือวิจัยทางการศึกษา: กรอบแนวคิดเชิงวิธีวิทยา

ปวริศ สารมะโน

1-24

PDF

บทความวิจัย

Factors Correlated with Digital Competency Among Youth in the 21st Century: A Meta-Analysis

Somkiat Kaewkohsaba, Sirirut Jumnaksarn

25-39

PDF (English)

Establishing CEFR-Referenced Cut Scores for the Royal Police Cadet Academy Test of English Proficiency (RPCA-TEP) Using the Modified Angoff Method

Komjit Chaiyo, Pitupoom Nakprada

40-50

PDF (English)

Psychometric Evaluation of the Emotion Regulation Instrument for Teacher Education Institution Students Utilizing AI in Scientific Writing

Rizki Mustikasari, Ratri Harida, Cutiana Windri Astuti

51-70

PDF (English)

Development and Validation of an Academic Engagement Scale for Undergraduate Students in Distance Learning

Supunsa Langprasert, Pisutthipa Metheekul

71-85

PDF (English)

Development Guidelines for Lifelong Learning Among Retirees in Guangdong Province, People’s Republic of China: A Practitioner-oriented Inquiry

Zhou Hong, Teerawat Monthaisong; Wacharapatr Techawattanasiridumrong

86-102

PDF (English)

บทบาทการส่งผ่านของความไว้วางใจระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารกับความพึงพอใจในการทำงานและการสอนของครู : หลักฐานเชิงประจักษ์จากข้อมูล PISA 2022 ของฮ่องกง

ธัญยชนก ทองนพเก้า, สุภชิต ผดุงผล, ธีรนันท์ ศรีวิทัศน์, ถมรัตน์ ศิริภาพ

103-118

PDF

การพัฒนาดัชนีความเสี่ยงทางการศึกษาที่เชื่อมโยงกับสภาพภูมิอากาศของประเทศไทย

สิวะโชติ ศรีสุทธิยากร, กนิษฐ์ ศรีเคลือบ, ประภาศิริ รัชชประภาพรกุล, วาทินี อมรไพศาลเลิศ

119-137

PDF

การประเมินอภิมานรายงานการประเมินระยะสิ้นสุดโครงการขององค์กรช่วยเหลือเด็ก ประเทศออสเตรเลีย

วรวรรณ จิรธนาพิวัฒน์, ศิวะพร ภู่พันธ์, อุทัยทิพย์ เจี่ยวิวรรธน์กุล

138-154

PDF

การศึกษาสภาพปัญหาการประเมินผลการเรียนรู้ฐานสมรรถนะของครูผู้สอนในรายวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาฬสินธุ์

ศักดิ์สิทธิ์ ฤทธิลัน, อมร มะลาศรี, คมสันทิ์ ขจรปัญญาไพศาล, สุวรรณวัฒน์ เทียนยุทธกุล, สมใจ ภูครองทุ่ง

155-171

PDF

การพัฒนาครูเชิงระบบเพื่อยกระดับสมรรถนะความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามกรอบการประเมิน PISA 2025 ด้วยรูปแบบ PCACK-4D: การวิจัยเชิงวินิจฉัยและวิเคราะห์ความต้องการจำเป็น

จตุพล แสนสุข, สถิต คลาดโรค

172-186

PDF

การพัฒนาแบบวัดสมรรถนะการอธิบายอย่างเป็นวิทยาศาสตร์ เรื่อง คลื่นเสียง สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

กฤษฎา ทองประไพ

187-202

PDF

การพัฒนาเครื่องมือวัดความสามารถในการบูรณาการปัญญาประดิษฐ์ตามกรอบ AI-TPACK ของครูมัธยมศึกษาในจังหวัดพิษณุโลก

ธิราลักษณ์ จันทร์ดี, ณัฐกานต์ ประจันบาน

203-217

PDF

การประเมินโครงการคณิตคิดพอเพียง เรียนรู้จริงจากชีวิตและชุมชน กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านหนองเล

วริศรา วงศ์หล่มแก้ว, สายฝน วิบูลรังสรรค์

218-232

PDF