การประเมินประสิทธิภาพโครงการฝึกภาคสนามการอยู่ค่ายพักแรม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายหลักเพื่อประเมินประสิทธิภาพโครงการฝึกภาคสนามการอยู่ค่ายพักแรม มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ วัตถุประสงค์เฉพาะเพื่อประเมินปัจจัยด้านบริบท นำเข้ากระบวนการ และผลผลิต กลุ่มเป้าหมายคือ นักศึกษาปริญญาตรีทุกชั้นปี มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตหาดใหญ่ ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชาค่ายพักแรมและเข้าร่วมโครงการฝึกภาคสนามการอยู่ค่ายพักแรม ณ น้ำตกกรุงชิง (อุทยานแห่งชาติเขาหลวง) อำเภอนบพิตำ จังหวัดนครศรีธรรมราช จำนวน 78 คน รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับการดำเนินโครงการฝึกภาคสนามการอยู่ค่ายพักแรม มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.79 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา (descriptive statistics) ประกอบด้วย การแจกแจงความถี่
(frequency) ร้อยละ (percentage) ค่าเฉลี่ย ( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยนำเข้า ผลผลิต และกระบวนการ มีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 4.65, 4.62 และ 4.55 ตามลำดับ ในขณะที่ปัจจัยด้านบริบทมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.3
Article Details
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2557). การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21. https://www.moe.go.th/moe/th/news/detail.php/NewsID=38880&Key=news_research
กฤติกา สายณะรัตร์ชัย และคมสิทธิ์ เกียนวัฒนา. (2559). การจัดกิจกรรมท่องเที่ยวค่ายพักแรมเพื่อเยาวชน. วารสารกระแสวัฒนธรรม, 17(32), 89-99.
เทพประสิทธิ์ กุลธวัชวิชัย. (2554). การนันทนาการ. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พรรณธิดา ใจเที่ยง และสมบัติ กาญจนกิจ. (2554). แนวทางพัฒนาการจัดการค่ายพักแรมฤดูร้อนสำหรับเด็ก (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย).
วิพงษ์ชัย ร้องขันแก้ว. (2549). การจัดการค่ายพักแรม (Camp Management). กรุงเทพฯ. จินดาสาส์นการพิมพ์.
วิพงษ์ชัย ร้องขันแก้ว และรัชราวไล สว่างอรุณ. (2555). การวิจัยเชิงประเมินผลโครงการการอยู่ค่ายพักแรมเพื่ออนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม. วารสารคณะพลศึกษา, 15(ฉบับพิเศษ), 547-552.
สมควร โพธิ์ทอง. (2554). การประเมินผลกระบวนการจัดการเรียนรู้วิชาการอยู่ค่ายพักแรม. วารสารคณะพลศึกษา, 14(1), 1-16.
สมบัติ กาญจนกิจ. (2540). นันทนาการชุมชนและโรงเรียน. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมหวัง พิธิยานุวัฒน์. (2549). วิธีวิทยาการประเมินศาสตร์แห่งคุณค่า. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุวิมล ติรกานันท์. (2543). การประเมินโครงการ:แนวทางสู่การปฏิบัติ. กรุงเทพฯ : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคําแหง.
สุวิทย์ เมษินทรีย์. (2559). ประเทศไทย 4.0 http://planning2.mju.ac.th/goverment/20111119104835_planning/Doc_25590823143652_358135.pdf
McLean, D., & Hurd, A. (2011). Kraus' recreation and leisure in modern society. Jones & Bartlett Publishers.
MTHAI. (2016). เรื่องจริงวัยรุ่นยุคใหม่ Gen Z คนเกิดหลัง 1995. https://teen.mthai.com/variety/62288.html
Stufflebleam, Daniel L. & Shinkfield, Anthony J. (2007). Evaluation Theory, Models, & Application. San Francisco: John Wiley & Sons.