ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของบุคลากรครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดปัตตานี

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของบุคลากรครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดปัตตานี จำนวน 302 คน จากการคำนวณขนาดกลุ่มตัวอย่าง ด้วยโปรแกรม G* power และสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามชนิดเลือกตอบ และมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ระดับนัยสำคัญ .05 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ถดถอยเชิงพหุ โดยวิธีแบบเป็นขั้นตอน  ผลการวิจัยพบว่า เพศ (β = .573, p<.001), โรคประจำตัว (β = -.122, p = .008), การรับรู้อุปสรรค (β = .129, p = .004), การรับรู้ประโยชน์ (β =.114, p = .012) และอิทธิพลจากสถานการณ์ (β = .110, p = .015) สามารถพยากรณ์พฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพของบุคลากรครูอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 โดยตัวแปร ทั้ง 5 ร่วมกันพยากรณ์พฤติกรรมการสร้างเสริมสุขภาพได้ร้อยละ 41.70 (Adjusted R2 = .417) ค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐานของการพยากรณ์เท่ากับ .458