เผยแพร่แล้ว: 2023-12-30

ฉบับเต็ม

วารสารมหาจุฬาตานีปริทรรศน์

Research Articles

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับกระบวนการออกแบบอินโฟกราฟิกส์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับกระบวนการออกแบบอินโฟกราฟิกส์ เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

วิไลวรรณ ศรีคำมี

102-109

ผลการใช้ชุดกิจกรรมเรียนรู้ร่วมกับรูปแบบการสอนแบบซิปปา (CIPPA MODEL) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การอ่านคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่อง การอ่านคำควบกล้ำ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

สุทธิดา แก้วกัญญา, วิวัฒน์ เพชรศรี

94-101

การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง Nouns ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมมือแบบ STAD

การศึกษาผลการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ เรื่อง Nouns ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ร่วมมือแบบ STAD

ภัณฑิลา วงศาสนธิ์, ผศ.ดร.เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม, รองศาสตราจารย์ ดร.จรูญ คูณมี

34-44

สภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนประถมศึกษา กลุ่มโรงเรียนพระศรีเจริญรัตน์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอำนาจเจริญ

แนวทางการพัฒนาการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนประถมศึกษา กลุ่มโรงเรียนพระศรีเจริญรัตน์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอำนาจเจริญ

ธนภัทร พรมสุวงค์, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม

54-64

ภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษาที่ 13 โพธิ์ไทร-สารภี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2

ภาวะผู้นำเหนือผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มเครือข่ายสถานศึกษา ที่ 13 โพธิ์ไทร-สารภี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2

สุพัตรา ตุละพิภาค, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม, สุรศักดิ์ หลาบมาลา

87-93

การศึกษาผลการเรียนรู้ กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเฉพาะ เรื่องการสร้างตัวอักษรและข้อความ โดยการจัดการเรียนรู้ใช้โครงงานเป็นฐานของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1

การศึกษาผลการเรียนรู้ กลุ่มสมรรถนะวิชาชีพเฉพาะ เรื่องการสร้างตัวอักษร และข้อความ โดยการจัดการเรียนรู้ใช้โครงงานเป็นฐาน ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1

ณชฎาสุนันท์ ชินโนนจันทร์, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม, สิริมา บูรณ์กุศล, กนกกาญจน์ ศรีสุรินทร์

45-53

ผลการใช้ชุดกิจกรรมในการสอนแบบ CIPPA เรื่อง What sport do you like? สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลโพธิ์ไทร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2

ผลการใช้ชุดกิจกรรมในการสอนแบบ CIPPA เรื่อง What sport do you like? สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลโพธิ์ไทร สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 2

วัชราภรณ์ จันเขียว, ผศ.ดร.วิวัฒน์ เพรชศรี, ผศ.ดร.เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม

14-23

แนวทางการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขนาดกลาง ที่ประสบผลสำเร็จ : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านหนองเม็ก สพป.อุบลราชธานี เขต 3

แนวทางการส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนขนาดกลาง ที่ประสบผลสำเร็จ : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านหนองเม็ก สพป.อุบลราชธานี เขต 3

ทรงลักษณ์ ทองปน, เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม, ชารี มณีศรี

65-78

วิเคราะห์การจัดการวิสาหกิจชุมชนแปรรูปขนมมันรังนก บ้านทุ่งใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

วิเคราะห์การจัดการวิสาหกิจชุมชนแปรรูปขนมมันรังนก บ้านทุ่งใหญ่ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

ภมรรัตน์ ชุมภูปะวิโร, พระมหานพดล สุจิณฺโณ, พระมหากริช ถิรธมฺโม, ภัทรานิษฐ์ จันสีสุก

24-33

การจัดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิค KWDL เรื่องโจทย์ปัญหาการบวกการลบทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

การจัดการเรียนรู้ โดยใช้เทคนิค KWDL เรื่องโจทย์ปัญหาการบวกการลบทศนิยม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ดนิตา ปัสสา, วิวัฒน์ เพชรศรี

79-86