เผยแพร่แล้ว: 28-09-2026

บทความวิจัย

การพัฒนาทักษะการพูดเพื่อการสื่อสารในชีวิตประจำวันของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้กิจกรรม Show and Tell โรงเรียนเสนานิคม

กัญญาภัทร แสงแป้น, ปรมาภรณ์ ปรมะ, กนกวรรณ นาโพธิ์, จิรวัฒน์ ผลมะม่วง, นิธิพร มะเริงสิทธิ์, ชลธิชา ศิริวุธ, อาณา อินนุพัฒน์

1-11

pdf

การพัฒนาการอ่านคำพื้นฐานภาษาไทย โดยใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค STAD สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

วริศรา ชิดชอบ, กัลยา กุลสุวรรณ

12-28

pdf

การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำดิจิทัลของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 3

อรนุช เจริญสรรพ์, ทรงศักดิ์ ภูสีอ่อน

29-38

pdf

การพัฒนาโปรแกรมเสริมสร้างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 7

ชัยศิริ แหลมไธสง, ลักขณา สริวัฒน์

39-53

pdf

การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงและการสะกดคำภาษาอังกฤษ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบโฟนิกส์เป็นฐานร่วมกับแบบฝึกทักษะ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

เจษฎาพงศ์ เสนาอินทร์, อธิราชย์ นันขันตี, นิราศ จันทรจิตร

54-62

pdf

การบริหารสารสนเทศของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2

สาธินี ทินบูรณ์, ชาญวิทย์ หาญรินทร์

63-72

pdf

นวัตกรรมชุมชนเพื่อการพัฒนาผลิตภัณฑ์ผ้าทอเมืองน่าน บนฐานอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่นสู่การแข่งขันเชิงพาณิชย์

ธัชพล ยรรยงค์, พระครู สุตนันทบัณฑิต, อนันต์ จิตอารี, เด่นภูมิ อินต๊ะวัง

73-92

pdf

การพัฒนาทักษะการฟังและการพูด ผ่านกิจกรรมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ โดยการเล่านิทานพื้นบ้านไทยของเด็กอนุบาลปีที่ 3

สิรวิชญ์ แสงเสน, อธิราชย์ นันขันตี, นิราศ จันทรจิตร

93-105

pdf

รูปแบบการพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูโดยใช้ปัญญาประดิษฐ์ร่วมกับชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โรงเรียนโคกสีวิทยาสรรค์

สราวุธ วิเชียรลม

106-122

pdf

การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม โดยใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์

ดุจดาว ศิริวาลย์

123-131

pdf

การพัฒนาสมรรถนะการสื่อสารและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษ โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยสถานการณ์จำลองร่วมกับสื่อดิจิทัล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ฐิตาภรณ์ พิทยาวัฒนชัย, สันติ วิจักขณาลัญฉ์

132-143

pdf

การพัฒนาความสามารถในการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ โดยการจัดการเรียนรู้แบบบันได 5 ขั้นร่วมกับสื่อมัลติมีเดีย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สุธิตา นาสุนทร, ดุจเดือน ไชยพิชิต

144-154

pdf

การพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยการจัดการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานร่วมกับเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

นพรัตน์ ยศโยค, ดุจเดือน ไชยพิชิต

155-168

pdf

บทความวิชาการ

การออกแบบหลักสูตรภาษาอังกฤษโรงเรียนประถมศึกษาในประเทศไทย จากทฤษฎีสู่การปฏิบัติ

นวพร วรรณทอง, ชลากร สงวนพิมพ์

560-574

pdf