Results of swimming activities Based on Simpson’s practical skills developing concept for grade 6 students Buriram Rajabhat University Demonstration School
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were 1) Comparison of academic achievement of pre- and post-school students who received swimming activities. Based on the concept of developing practical skills of Simpson. For students in grade 6 at Buriram Rajabhat University Demonstration School 2) Learn about the students' swimming practice skills after lessons that have been organized swimming activities. compared to the 70% criteria 3) To study the satisfaction of Prathomsuksa 6 students at Buriram Rajabhat University Demonstration School towards swimming activities.
The sample consisted of students in grade 6/2 at Buriram Rajabhat University Demonstration School. Office of the Higher Education Commission Ministry of Science, Research and Innovation, Academic Year 2021, 29 people were obtained by Cluster Random Sampling, using the classroom as a random sampling unit. Research tools are 1) swimming activity plan According to the concept of developing practical skills of Simpson, a total of 12 plans 2) Swimming learning achievement test Based on the concept of developing practical skills of Simpson. For grade 6 students, there is a multiple-choice type of 4 choice answering type 50. 3) a 7-item swimming practice skill assessment form, and 4) Questionnaire on satisfaction with learning by organizing swimming activities Based on the concept of developing practical skills of Simpson. It is characterized as a scale of estimation on 5 levels of 10 items. The statistics used in the data analysis are percentage, mean, standard deviation. and hypothesis testing with Dependent Samples t-test statistics.
The research results were as follow:
1) Academic achievement of pre- and post-study students who received swimming activities Based on the concept of developing practical skills of Simpson. For students in grade 6 at Buriram Rajabhat University Demonstration School After studying, it was significantly higher than before at the .05 level.
2) Students practice swimming skills after learning with swimming activities. Based on the concept of developing practical skills of Simpson. For students in grade 6 at Buriram Rajabhat University Demonstration School pass all criteria.
3) Students are satisfied with their studies by organizing swimming activities. Based on the concept of developing practical skills of the Simpsons. For students in grade 6 at Buriram Rajabhat University Demonstration School at a high level ( = 4.15, S.D. = 0.94).
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
- ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำเว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร
- เนื้อหาต้นฉบับที่ปรากฏในวารสารเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ทั้งนี้ไม่รวมความผิดพลาด อันเกิดจากเทคนิคการพิมพ์
References
กรมควบคุมโรค. (2562). องค์การอนามัยโลก ชูมาตรการป้องกันการจมน้ำของไทย เน้นใช้กลยุทธ์ทีมผู้ก่อการดีเครือข่าย ร่วมแสดงผลงานในการประชุมเพื่อป้องกันการจมน้ำ 16 ประเทศ. สืบค้นเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2563, จาก https://gnews.apps.go.th/news?news=4429.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา. (น.3) กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กฤตมุข ไชยศิริ. (2559). การพัฒนาชุดการสอนโดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของซิมพ์ซัน เรื่องการร้อยลูกปัดวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดอ่างแก้ว (จีบ ปานขา). ปริญญานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศิลปากร : นครปฐม.
ก้องสยาม ลับไพรี. (2557). ผลการจัดการเรียนรู้วิชาว่ายน้ำเพื่อเอาชีวิตรอดสําาหรับการป้องกันตนเองจากการจมน้ำของนักเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น. ปริญญานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต.จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กรุงเทพมหานครรายงานการว่ายน้ำสู่ความเป็นเลิศโรงเรียนสาธิต.
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. (2562). รายงานการว่ายน้ำสู่ความเป็นเลิศ. มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์. บุรีรัมย์
สํานักงานโรคไม่ติดต่อ กลุ่มป้องกันการบาดเจ็บทั่วไป. (2561). สถานการณ์การจมน้ำ. สืบค้นเมื่อวันทิ่ 6 มิถุนายน 2563, จากhttps://1th.me/NFq56.
สุวรรณี สมปราชญ์. (2562). ประเมินผลการดําเนินงานป้องกันการจมน้ำในเด็กอายุ 0-14 ปี จังหวัดนครราชสีมา, วารสารวิจัยและพัฒนาด้านสุขภาพ. 2(1), 1-10.
โสภณ เมฆธน. (2556). เด็กไทย 5-14 ปี ว่ายน้ำเป็นแค่ 23.7%.สืบค้นเมื่อ 6 มิถุนายน 2563,จาก https://shorturl.asia/Ppft9.
Dickson, C. A. (1972). The effects of swimming instructional method on selected aspects of physical fitness. Doctoral dissertation, Texas University. T e x a s A & M University. Libraries. Available electronically.
Merle, A. (1974). The Learning Rates of Selected Swimming Skills. Royal Life Saving Society. Lifesaving Programs. Retrieved 10 October 2019.