The Development of Early Childhood Major Students ‘Learning Achievement in Critical Thinking in Education for Parents of Early childhood Course by Using Project Based Learning.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This study, therefore, aims to develop students ‘learning achievement.
A onegroup pretest posttest wasused inthisexperimental research.Thesubjects were
students from facultyof Education,ThepsatriRajabhat University, enrolled Education
for Parentsof Early childhood Course in the second semester in academic year 2015.
Theinstruments wear 1) lesson plans byusing pretest posttest project based learning
and 2) student questionnaires.The data werestatistically analyzed by meanstandard
deviationand used t-test incomparativeanalysis.Thefinding revealed that thescores
of the posttest were higher than the pretest significantly at the 0.5 level. Overall, the
levelof students’ satisfactiontowards teaching this course wasathighlevelTherankings of their satisfaction from highest to lowest were based on the following aspects:
the application of Project-based Learning techniques the activities implementing
Project-based Learning techniques and theknowledgeand understandingof activities
implementing Project-based Learning techniques.
Article Details
- ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำเว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร
- เนื้อหาต้นฉบับที่ปรากฏในวารสารเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ทั้งนี้ไม่รวมความผิดพลาด อันเกิดจากเทคนิคการพิมพ์
References
สาขาครุศาสตร์และสาขาศึกษาศาสตร์(หลักสูตรห้าปี).”
พัชรีผลโยธิน. (2542). การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย. สำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.
สำ นักนายกรัฐมนตรี.
ศยามลอินสะอาด.(2555).การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ProjectBased Learning ในรายวิชาเกม
และสถานการณ์จำลองเพื่อการศึกษา สำ หรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี.
http://www.google.co.th
สิทธิพล อาจอินทร์และ ธีรชัย เนตรถนอมศักดิ(2554). การจัดการเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน
ในรายวิชาการพัฒนา หลักสูตร สำ หรับนักศึกษาระดับปริญญาตรีหลักสูตร 5 ปี.
วารสารวิจัย : มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
อรอุมา ราชคฤท์.(2549) .สอนเด็กให้คิดเป็น. (พิมพ์ครั้งที่1). กรุงเทพฯ: เอ็กซเปอร์เน็ทจำกัด
Bloom,BenjaminS. (1976)TaxonomyofEducational Objective HandbookK: Cognitive
Domain. New York : David Mc kay Company Inc.
Hartman, L.G., & Chard, S. C. (1995). Project in early year. Childhood Education
Katz, A. J., & Chard, S. C. (1994). Engagin children’s minds : The project approach.
New Jersey : Ablan.
Whitehead, Alfred N. (1967). The Aims of Education and other Essay. New York :
The Free press.
