การศึกษาผลการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตาม กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ โดยกระบวนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ร่วมกับการประเมินตนเอง ในรายวิชาปฏิบัติการฟิสิกส์ 2
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
พ.ย. 22, 2016
คำสำคัญ:
การทวนสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ(TQF) ฟิสิกส์และวิทยาศาสตร์ ทั่วไป หลักสูตรอุดมศึกษา
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามกรอบ
มาตรฐานคุณวุฒิโดยกระบวนแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบร่วมกับการประเมินตนเองในรายวิชาปฏิบัติ
การฟิสิกส์2 ในการศึกษาวิจัยนี้ใช้กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาสาขาวิชาฟิสิกส์ชั้นปีที่ 1 ที่ลงเรียน
รายวิชาปฏิบัติการฟิสิกส์2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2558 เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล
คือแบบสอบถาม แบบทวนสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแบบมาตราส่วน
ประมาณค่าและแบบทวนสอบโดยใช้กระบวนแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบร่วมกับการประเมินตนเองผล
การวิจัยพบว่าผลการทวนสอบโดยกระบวนแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบร่วมกับการประเมินตนเอง ทำ ให้
กลุ่มตัวอย่างประเมินตนเองได้สอดคล้องกับการประเมินโดยอาจารย์และสภาพจริงมากขึ้น
Article Details
บท
บทความวิจัย (Research Paper)
- ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำเว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร
- เนื้อหาต้นฉบับที่ปรากฏในวารสารเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ทั้งนี้ไม่รวมความผิดพลาด อันเกิดจากเทคนิคการพิมพ์
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2552). ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิ
ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2552.
สุทัน มุมแดง. (2556). คู่มือการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.สานักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ํ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
สวนดุสิต.
สำ นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2552). ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษาเรื่องแนวทาง
การปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2552.
Georg Polya. (1957) How to Solve It, 2nd ed., New Jersey, Princeton University Press.
ระดับอุดมศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2552.
สุทัน มุมแดง. (2556). คู่มือการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ของนักศึกษา
มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.สานักส่งเสริมวิชาการและงานทะเบียน ํ มหาวิทยาลัยราชภัฏ
สวนดุสิต.
สำ นักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2552). ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษาเรื่องแนวทาง
การปฏิบัติตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2552.
Georg Polya. (1957) How to Solve It, 2nd ed., New Jersey, Princeton University Press.