ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษาหลักสูตร ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษา
หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน วิทยาลัยครุศาสตร์ มหาวิทยาลัย
ธุรกิจบัณฑิตย์ 2) ศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษา ประชากร
เป้าหมาย คือ นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน วิทยาลัย
ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ ชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 30 คน สถิติที่ใช้ในการ
วิเคราะห์ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ (Coefficient
of Correlation) ผลการวิจัยพบว่า 1) นักศึกษามีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาคะแนนเฉลี่ยสะสม
(Grade Point Average: GPA) 3.51 - 4.00 จำนวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 83.33 และปัจจัยที่
มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา คือ ปัจจัยด้านลักษณะส่วนบุคคล ด้านการจัดการการศึกษา
และด้านครอบครัวและเพื่อน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์
ทางการศึกษาของนักศึกษา คือ เจตคติและแรงจูงใจต่อการเรียนของนักศึกษา คุณภาพการสอนและ
พฤติกรรมการสอนของอาจารย์ และการสนับสนุนของครอบครัวหรือผู้ปกครอง มีความสัมพนธ์
ไปในทางบวกและมีความสัมพันธ์ค่อนข้างสูงกับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษา อย่างมี
นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05