การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เรื่องคำสั่งควบคุมการทำงานของโปรแกรม รายวิชาการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เว็บแอพพลิเคชั่นร่วมกับการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่องคำสั่งควบคุมการทำงานของโปรแกรม รายวิชาการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เว็บแอพพลิเคชั่นร่วมกับการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้ 3)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรียนรู้โดยใช้เว็บแอพพลิเคชั่นร่วมกับการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านก่อนเรียนและหลังเรียน 4) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรียนรู้โดยใช้เว็บแอพพลิเคชั่นร่วมกับการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านกับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนเดชอุดม จำนวน 2 ห้องเรียน เครื่องมือในการวิจัยคือ 1) แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เว็บแอพพลิเคชั่น ร่วมกับการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้าน 2) เว็บแอพพลิเคชั่นการเรียนรู้ตามรูปแบบห้องเรียนกลับด้าน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผลการวิจัยพบว่า

          แผนการจัดการเรียนรู้โดยใช้เว็บ แอพพลิเคชั่นร่วมกับการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านมีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.10/80.63 ซึ่งสูงกว่าตามเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้ และดัชนีประสิทธิผลมีค่าเท่ากับ 0.6886 คิดเป็นร้อยละ 68.86 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องคำสั่งควบคุมการทำงานของโปรแกรม หลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้เว็บแอพพลิเคชั่นร่วมกับการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านสูงกว่าก่อนการทดลองแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการเรียนรู้โดยใช้เว็บแอพพลิเคชั่นร่วมกับการจัดการเรียนรู้ห้องเรียนกลับด้านสูงกว่านักเรียนกลุ่มควบคุมที่ได้รับการเรียนรูปแบบปกติงกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05