การจัดการเรียนรู้และเทคนิคการสอนในศตวรรษที่ 21 กับโลกดิจิทัล

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอการจัดการเรียนรู้และเทคนิคการสอนในศตวรรษที่ 21 กับการก้าวทันโลกดิจิทัล ซึ่งเป็นกระบวนการ หรือวิธีการจัดการเรียนรู้ เทคนิคสำหรับครูผู้สอน เพื่อให้บรรลุเป้าประสงค์ของหลักสูตรสถานศึกษา และได้มีการพัฒนาตนเองในทุก ๆ ด้าน อย่างเต็มศักยภาพของตนเอง ให้ก้าวทันโลกดิจิทัล พัฒนาครูผู้สอน ตามสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการองค์ความรู้ที่เหมาะสม สำหรับผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 ที่ผู้เรียนจะต้องปรับตนเองกับเรียนรู้ที่ต้องศึกษาค้นคว้าองค์ความรู้ด้วยตนเอง โดยครูผู้สอนจะต้องเป็นผู้ดำเนินการจัดกระบวนหรือออกแบบกิจกรรมการเรียนที่มีความหลากหลาย เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียนให้เกิดทักษะการเรียนรู้ จึงทำให้ความเจริญก้าวหน้าโลกดิจิทัล กลายเป็นส่วนหนึ่งของการจัดการเรียนรู้และการเรียนรู้ในปัจจุบันที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ต้องปรับตัว ปรับรูปแบบ ปรับวิธีคิด ปรับกิจกรรม ปรับวิธีการประเมินผล จากวิธีการจัดการเรียนรู้หรือวิธีสอนแบบเดิม ๆ ในโลกปัจจุบันนี้ ถือได้ว่าเป็นยุคของ “โลก คือ ห้องเรียน” และครูผู้สอนต้องเกิดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนจะต้องปรับเปลี่ยนแปลงของรูปแบบการสอน เทคนิคการสอน การจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย แผนการสอน วิธีประเมิน หรือสร้างนวัตกรรมการสอนใหม่ ๆ จะต้องอำนวยความสะดวกและเป็นหน้าที่บทบาทในการช่วย แนะนำและออกแบบกิจกรรมไปจึงถึงการสร้างเงื่อนไขที่จะทำให้ผู้เรียนสามารถประเมินความก้าวหน้าของตนเองได้จากการจัดการเรียนรู้และเทคนิคการสอนในศตวรรษที่ 21