การศึกษาคุณสมบัติทางจิตมิติของแบบวัดความหุนหันพลันแล่นในเด็กวัยรุ่นไทย

Main Article Content

อมร สุดแสวง
ภัทราวดี มากมี
กนก พานทอง

บทคัดย่อ

            การวิจัยเรื่องการศึกษาคุณสมบัติทางจิตมิติของแบบวัดทางความหุนหันพลันแล่นในเด็กวัยรุ่นไทย มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ตรวจสอบความเที่ยงและความตรงของแบบวัดความหุนหันพลันแล่น (BIS-11) ฉบับภาษาไทย โดยทดสอบความตรงเชิงโครงสร้าง (Construct Validity) ความตรงเชิงเนื้อหา (Content Validity) และความเที่ยง (Reliability) 2) เพื่อศึกษาระดับความหุนหันพลันแล่นของวัยรุ่นจำแนกตามช่วงอายุและเพศที่แตกต่างกัน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 900 คน อายุ 13-22 ปี เครื่องมือในการวิจัย คือ แบบวัดความหุนหันพลันแล่น วิเคราะห์คุณภาพของเครื่องมือ ได้แก่ ความตรงเชิงเนื้อหา ความเที่ยง และความตรงเชิงโครงสร้างด้วยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับสอง ผลการวิจัยพบว่า


            1) แบบวัดความหุนหันพลันแล่นที่ศึกษา เป็นการนำมาแปลเป็นฉบับภาษาไทย จากแบบวัด Barratt Impulsiveness Scale (BIS-11) มีองค์ประกอบความหุนหันพลันแล่น จำนวน 3 องค์ประกอบ 6 ตัวชี้วัด แบบวัดที่พัฒนาขึ้นเป็นแบบวัดประเภทลิเคิร์ทสเกล 4 ระดับ จำนวนข้อคำถาม 30 ข้อ


            2) ผลการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาได้ค่าดัชนีความสอดคล้องของข้อคำถามกับวัตถุประสงค์อยู่ระหว่าง 0.67 - 1.00 ค่าความเที่ยง เท่ากับ 0.83 ผลวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันอันดับที่สอง พบว่า โมเดลสอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ มีค่าดัชนีวัดความสอดคล้อง ดังนี้ gif.latex?\chi&space;^{2} = 7.06 ค่า df = 4 ค่า p = .133 ค่า gif.latex?\chi&space;^{2}/df = 1.77 ค่า GFI = 1.00 ค่า AGFI = .99 ค่า CFI = 1.00 ค่า SRMR = .013 และ RMSEA = .029


            3) ผลการศึกษาระดับความหุนหันพลันแล่นของวัยรุ่นที่มีช่วงอายุต่างกัน และมีเพศต่างกัน โดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนสองทาง (Two-way ANOVA) พบว่า วัยรุ่นที่มีช่วงอายุแตกต่างกันจะมีระดับความหุนหันพลันแล่นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 วัยรุ่นเพศชายและเพศหญิงมีระดับความหุนหันพลันแล่นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และช่วงอายุกับเพศมีอิทธิพลปฏิสัมพันธ์ต่อระดับความหุนหันพลันแล่นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

Article Details

บท
บทความวิจัย

References

กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน. (2558). รายงานสถิติคดี ประจำปี 2557. [ออนไลน์]. ได้จาก: http://www2.djop.moj.go.th/stat/statannual/statbudget2011 [สืบค้นเมื่อ วันที่ 15 พฤษภาคม 2559].

กัลยา นาคเพ็ชร์, จุไร อภัยจิรรัตน์ และ สมพิศ ใยสุ่น. (2548). จิตวิทยาพัฒนาการสำหรับพยาบาล. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: วิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย.

ศรีเรือน แก้วกังวาน. (2553). จิตวิทยาพัฒนาการชีวิตทุกช่วงวัย. เล่ม 2, วัยรุ่น-วัยสูงอายุ.ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 9 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับพิมพ์เพิ่ม). กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.

สำนักงานสถิติแห่งชาติ . (2561). บทสรุปผู้บริหาร การสำรวจพฤติกรรมการสูบบุหรี่และการดื่มสุราของ ประชากร พ.ศ. 2560 [ออนไลน์]. ได้จาก: http://www.nso.go.th/sites/2014 /DocLib13/ด้านสังคม/สาขาสุขภาพ/พฤติกรรมการสูบบุหรี่และการดื่มสุรา/2560/บทสรุปผู้บริหาร_smoke60 [สืบค้นเมื่อ วันที่ 10 กันยายน 2561].

Arain, M., Haque, M., Johal, L., Mathur, P., Nel, W., Rais, A., Sandhu, R. & Sharma, S. (2013). Maturation of the adolescent brain. Neuropsychiatric disease and treatment, 9, 449-61.

Arce, E., & Santisteban, C. (2006). Impulsivity: a review. Psicothema, 18(2), 213–20.

Bari, A., & Robbins W. T. (2013). Inhibition and impulsivity: Behavioral and neural basis of response control. Progress in Neurobiology 108 (2013) 44-79.

Basar, K.,Sesia, T.,Groenewegen, H.,Steinbusch, H. W.,Visser Vandewalle, V., & Temel, Y. (2010). Nucleus accumbens and impulsivity. Progress in Neurobiology, 92(4), 533–557.

Chambers, R. A., Taylor, J. R., & Potenza, M. N. (2003). Developmental neurocircuitry of motivation in adolescence: a critical period of addiction vulnerability. The American journal of psychiatry, 160(6), 1041-52.

Chamorro, J., Bernardi, S., Potenza, M. N., Grant, J. E., Marsh, R., Wang, S., & Blanco, C. (2012). Impulsivity in the general population: a national study. Journal of psychiatric research, 46(8), 994-1001.

Cheng, A. S. K., & Lee, H. C. (2012). Risk-taking behavior and response inhibition of commuter motorcyclists with different levels of impulsivity. Transportation Research Part F, 15, 535-543.

Comrey, A. L., & Lee, H. B. (1992). A First Course in Factor Analysis (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.

Cross C. P., Copping L. T., Campbell A. (2011). Sex differences in impulsivity: a meta-analysis. Psychological Bulletin. 137, 97–130.

Cyders, M. A.; Smith, G. T., Spillane, N. S., Fischer, S., Annus, A. M., & Peterson, C., (2007). Integration of impulsivity and positive mood to predict risky behavior: Development and validation of a measure of positive urgency. Psychological Assessment 19 (1): 107–18.

De Wit, H. (2009). Impulsivity as a determinant and consequence of drug use: a review of underlying processes. Addiction Biology, 14(1), 22–31.

Dickman, S. J. (1990) Functional and dysfunctional impulsivity: personality and cognitive correlates. Journal of Personality and Social Psychology, 58, 95–102.

Doremus-Fitzwater, T. L., Barreto, M., & Spear, L. P. (2012). Age-related differences in impulsivity among adolescent and adult Sprague-Dawley rats. Behavioral neuroscience, 126(5), 735-41.

Else-Quest, N. M., Hyde, J. S., Goldsmith, H. H, & Van Hulle, C. A. (2006). Gender differences in temperament: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 132, 33–72.

Eysenck, S. B. G., Pearson, P. R., Easting, G., & Allsopp, J. F. (1985). Age norms for impulsiveness, venturesomeness and empathy in adults. Personality and Individual Differences, 6, 613–619.

Finucane, M. L., & Gullion, C. M. (2010). Developing a tool for measuring the decision-making competence of older adults. Psychology and Aging, 25(2), 271-288.

Fishbein, D. H., Eldreth, D. L., Hyde, C., Matochik, J. A., London, E. D., Contoreggi, C., Kurian V, Kimes, A. S., Breeden, A. & Grant, S. (2005). Risky decision making and the anterior cingulate cortex in abstinent drug abusers and nonusers. Cognitive Brain Research, 23(1), 119-136.

Forster, K. (2015). Secrets of the teenage brain. Retrieved from https://www.theguardian.com/lifeandstyle/2015/jan/25/secrets-of-the-teenage-brain

Fossati, A., Barratt, E. S., Acquarini, E., Di Ceglie, A. (2002). Psychometric properties of an adolescent version of the Barratt Impulsiveness Scale-11. Perceptual and MotorSkills, 95(2), 621-635.

Green, L., Fry, A., & Myerson, J. (1994). Discounting of delayed rewards: A life-span comparison. Psychological Science, 5,33-36.

Halpern-Felsher, B. L. in Brown, B. B., & Prinstein, M. J. (2011). Encyclopedia of adolescence. Amsterdam: Elsevier/Academic Press.

Hammond, C., Potenza, M. N., & Mayes, L. C. (2012). Development of Impulse Control, Inhibition, and Self-Regulatory Behaviors in Normative Populations across the Lifespan. In The Oxford Handbook of Impulse Control Disorders Oxford University Press. [Online]. Available from: https://doi.org/10.1093/ oxfordhb/9780195389715. 013.0082

Hartmann A. S., Rief W., & Hilbert, A. (2011). Psychometricproperties of the German version of the Barratt Impulsiveness Scale, Version 11 (BIS-11) for adolescents. Perceptual and Motor Skills, 112(2), 353-368.

Hosseini-Kamkar, N., & Morton, J. B. (2014). Sex differences in self-regulation: an evolutionary perspective. Frontiers in neuroscience, 8, 233.

Hull, C. L. (1943). Principles of behavior. New York: Wiley Interscience.

Kjome, K. L., Lane, S. D., Schmitz, J. M., Green, C., Ma, L., Prasla, I., Swann, A. C., … Moeller, F. G. (2010). Relationship between impulsivity and decision making in cocaine dependence. Psychiatry research, 178(2), 299-304.

Kline, P. (1999). The handbook of psychological testing. 2nd ed. London: Routledge.

Kóbor, A., Takács, Á., Honbolygó, F. & Csépe, V. (2014) Generalized lapse of responding in trait impulsivity indicated by ERPs: The role of energetic factors in inhibitory control. International journal of psychophysiology, 92(1), 16-25.

Lilian, S. G., & CASTRO, C. S. (2013). Andrea. Reliability and validity of Barratt impulsiveness scale (BIS-11) in adolescents. Revista chilena de neuro-psiquiatría, 51(4), 245-254.

Littler, S. (2015). The Importance and Effect of Sample Size. [Online]. Available from: https://select-statistics.co.uk/blog/importance-effect-sample-size/

Lovic, V., Keen D., Fletcher, P. J., & Fleming, A. S. (2011). Early-life maternal separation and social isolation produce an increase in impulsive action but not impulsive choice. Behavioral neuroscience. 125, 481–491.

Malloy-Diniz, L. F., Fuentes D., Leite, W. B., Corrêa, H., & Bechara, A. (2007). Impulsive behavior in adults with attention deficit/hyperactivity disorder: characterization of attentional, motor and cognitive impulsivenes. Journal of the International Neuropsychological Society. 13 693–698.

Malloy-Diniz, L. F., Paula, J. J. d., Vasconcelos, A. G., Almondes, K. M. d., Pessoa R., Faria, L. et al. (2015). Normative data of the Barratt Impulsiveness Scale 11 (BIS-11) for Brazilian adults. Brazilian Journal of Psychiatry, 37(3), 245–8.

Mitchell, M. R., & Potenza, M. N. (2015). Importance of sex differences in impulse control and addictions. Frontiers in psychiatry, 6, 24.

Mitchell, S. H. (2004). Measuring impulsivity and modeling its association with cigarette smoking. Behavioral and Cognitive Neuroscience Reviews, 3(4), 261-275.

Morrison, K. L., Madden, G. J., Odum, A. L., Friedel, J. E., & Twohig, M. P. (2014). Altering impulsive decision making with an acceptance-based procedure. Behaviour Research and Therapy, 45(5), 630-639.

Nunnally, J. C., & Bernstein, I. H. (1994). Psychometric theory (3rd ed.). New York, NY McGraw-Hill.

Patton, J. H., Stanford, M. S., & Barratt, E. S. (1995). Factor structure of the Barratt impulsiveness scale. Journal of Clinical Psychology, 51(6), 768-774.

________. (1995). Factor structure of the Barratt Impulsiveness Scale. Journal of Clinical Psychology, 51(6), 768-774.

Romer, D. (2010). Adolescent risk taking, impulsivity, and brain development: implications for prevention. Developmental Psychobiology, 52(3), 263-276.

Romer, D., Betancourt, L. M., Brodsky, N. L., Giannetta, J. M., Yang, W., & Hurt, H. (2011). Does adolescent risk taking imply weak executive function? A prospective study of relations between working memory performance, impulsivity, and risk taking in early adolescence. Developmental Science, 14(5), 1119-1133.

Romer, D., Duckworth, A. L., Sznitman, S., & Park, S. (2010). Can adolescents learn self-control? Delay of gratification in the development of control over risk taking. Prevention Science, 11(3), 319-330.

Sowell E. R., Thompson P. M., Holmes C. J., Jernigan T. L., Toga A. W. (1999). In vivo evidence for post-adolescent brain maturation in frontal and striatal regions. Nature Neuroscience, 2, 859–861.

Spear, L. P. (2000). The adolescent brain and age-related behavioral manifestations. Neuroscience & Biobehavioral Reviews, 24(4), 417-463.

Spence, K. W. (1956). Behavior theory and conditioning. New Haven, CT: Yale University Press.

Steinberg, L., Graham, S., O’Brien, L., Woolard, J., Cauffman, E., & Banich, M. (2009). Age differences in future orientation and delay discounting. Child Development, 80, 28–44.

Taylor, J. A. (1958). The effects of anxiety level and psychological stress on verbal learning. Journal of Abnormal and Social Psychology, 57, 55-60.

Thomas, S., Rao, S. L., & Devi, B. I. (2016). Relationship between Attention and Inhibition: Are They Two Sides of the Same Coin?. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, 42(2), 336-342.

Torres, A., Catena, A., Megías, A., Maldonado, A., Cándido, A., Verdejo-García, A., & Perales, J. C. (2013). Emotional and non-emotional pathways to impulsive behavior and addiction. Frontiers in human neuroscience, 7, 43.

van Gaalen, M. M., van Koten, R., Schoffelmeer, A. N. M., & Vanderschuren, L. J. M. J. (2006). Critical involvement of dopaminergic neurotransmission in impulsive decision making. Biological Psychiatry, 60, 66–73.

van Honk, J., Schutter, D. J., Hermans, E. J., Putman, P., Tuiten, A., & Koppeschaar, H. (2004). Testosterone shifts the balance between sensitivity for punishment and reward in healthy young women. Psychoneuroendocrinology 29, 937–943.

Vasconcelos, A. G., Malloy-Diniz, L., & Correa, H. (2012). Systematic review of psychometric proprieties of Barratt Impulsiveness Scale Version 11 (BIS-11). Clinical Neuropsychiatry: Journal of Treatment Evaluation, 9(2), 61-74.

Weis, M., Heikamp, T., & Trommsdorff, G. (2013). Gender differences in school achievement: the role of self-regulation. Frontiers in Psychology. 4, 422. 10.3389/fpsyg.2013.00442