การพัฒนารูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่ส่งผลต่อ การเกิดจิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษานอกระบบ ในกลุ่มนครชัยบุรินทร์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อศึกษาระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดจิตสาธารณะ ของนักศึกษา
การศึกษานอกระบบ ในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ 2) เพื่อศึกษาระดับการเกิดจิตสาธารณะ ของนักศึกษาการศึกษา
นอกระบบ ในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ 3) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องรูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้น
ของปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดจิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษานอกระบบ ในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ที่สร้าง
ขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์ และ 4) เพื่อศึกษาอิทธิพลทางตรง อิทธิพลทางอ้อมและอิทธิพลรวมของปัจจัยที่ส่งผล
ต่อการเกิดจิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษานอกระบบในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษา
การศึกษานอกระบบในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ จำนวน 380 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่
ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าอำนาจจำแนกอยู่
ระหว่าง 0.37- 0.91 และมีความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานด้วยโปรแกรม
สำเร็จรูปทางสถิติ และวิเคราะห์รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นด้วยโปรแกรม LISRELผลการวิจัยพบว่า
1. ระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดจิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษานอกระบบในกลุ่มนครชัยบุรินทร์
โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก
2. ระดับการเกิดจิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษานอกระบบในกลุ่มนครชัยบุรินทร์โดยรวมอยู่ในระดับมาก
3. ผลการตรวจสอบความสอดคล้องของรูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิด                                  จิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษานอกระบบในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ที่สร้างขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์
พบว่า มีความสอดคล้องกัน มีค่าสถิติพิจารณาได้แก่ ค่า Chi-square = 130.25, ค่า df = 110, ค่า P =.09,
ค่า RMSEA = 0.018, ค่า SRMR = 0.024, ค่า GFI = 0.98, ค่า AGFI = 0.96 และค่า CFI =1.00
4. ค่าสัมประสิทธิ์อิทธิพลทางตรงของปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดจิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษา
นอกระบบ ในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ เรียงตามลำดับจากมากไปน้อย ดังนี้ 1) ปัจจัยด้านความเป็นพลเมือง
2) ปัจจัยด้านการขัดเกลาทางสังคม 3) ปัจจัยด้านคุณธรรมจริยธรรม และ 4) ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมใน
สถานศึกษา ตามลำดับ
ค่าสัมประสิทธิ์อิทธิพลทางอ้อมของปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดจิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษานอก
ระบบ ในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ มีดังนี้ 1) ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมในสถานศึกษาส่งผลทางอ้อมต่อการเกิดจิต
สาธารณะ โดยส่งอิทธิพลผ่านปัจจัยด้านการขัดเกลาทางสังคม ปัจจัยด้านคุณธรรมจริยธรรมและปัจจัยด้าน
ความเป็นพลเมือง 2) ปัจจัยด้านการขัดเกลาทางสังคมส่งผลทางอ้อมต่อการเกิดจิตสาธารณะ โดยส่งอิทธิพล
ผ่านปัจจัยด้านคุณธรรมจริยธรรม และปัจจัยด้านความเป็นพลเมือง และ 3) ปัจจัยด้านความเป็นพลเมืองส่งผล
ทางอ้อมต่อการเกิดจิตสาธารณะโดยส่งอิทธิพลผ่านปัจจัยด้านคุณธรรมจริยธรรม
ค่าสัมประสิทธิ์อิทธิพลรวมของปัจจัยที่ส่งผลต่อการเกิดจิตสาธารณะของนักศึกษาการศึกษานอก
ระบบ ในกลุ่มนครชัยบุรินทร์ เรียงตามลาดับจากมากไปน้อย ดังนี้ 1) ปัจจัยด้านการขัดเกลาทางสังคม
2) ปัจจัยด้านความเป็นพลเมือง 3) ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมในสถานศึกษา และ 4) ปัจจัยด้านคุณธรรม
จริยธรรม ตามลำดับ
ค่าสัมประสิทธิ์การพยากรณ์ (R²) ของปัจจัยด้านการเกิดจิตสาธารณะ มีค่าเท่ากับ 0.53 หมายความว่า
ปัจจัยด้านการขัดเกลาทางสังคม ปัจจัยด้านความเป็นพลเมือง ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมในสถานศึกษา และ
ปัจจัยด้านคุณธรรมจริยธรรม สามารถอธิบายความแปรปรวนของการเกิดจิตสาธารณะ ได้ถึงร้อยละ 53