The Application of Mindfulness Meditation to Uplift the Mind Tourists, a Case Study Monk Chat Program at Sammakkee School Chiang Mai Sub-District, Chiang Mai Province

Authors

  • sanjaya Thiposot -
  • Phithak Faengkot
  • Waraporn chanachanta

Keywords:

concentration, Uplifting spirits for tourists, Monk Chat Program of Samakkhi Wittayathan School

Abstract

Abstract

This research article aimed 1)  to study methods of meditation according to Buddhist guidelines, 2) to analyze the application of meditation to uplift the mind of tourists, the case study of the Monk Chat Program of Samakkeewityathan School, Muang District, Chiang Mai Province. It was the qualitative research summarized as follows.

The results of the study revealed that 1) The method of meditation according to Buddhist principles is to train the mind to focus on things to be mindful in working. The training method is to fix the breath while inhaling and exhaling to make the mind calm, resulting in wisdom and peace within the mind. 2) The application of meditation to uplift the mind helps perceive the value of oneself. understand the world as real, have more consciousness in solving problems, realize everything as impermanent, have respect, believe, and act accordingly, check and advice oneself not to be astray, use concentration to overcome stress and the depressed mood and use intelligence, patience, and willpower, use the right concentration to invite tourists to practice meditation for mental relaxation,  speak to encourage tourists to have morale in doing various tasks, be always mindful and have compassion and love for all beings in order to bring peace to society and the world. Making tourists understand meditation is a way of propagating Buddhism and at the same time causing the students to practice English by conversing with the tourists for the development of learning outside the classroom. Thus, the introduction of meditation to tourists is beneficial, such as meditation practicing, human understanding, strengthening the mind by practicing Vipassana Meditation, and also make tourists know and understand more about Buddhism.

Downloads

Download data is not yet available.

References

ชูชีพ อ่อนโคกสูง. (2522). จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช.

สมปราชญ์ จอมเทศน์. (2515). “ทฤษฎีและพฤติกรรมในองค์การ”. คณะรัฐประศาสนศาสตร์สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์.

โสภา ชูพิชัยกุล. (2522). จิตวิทยาสังคมประยุกต์. กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์ไทยวัฒนาพานิช.

พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2553). พุทธธรรม ฉบับปรับปรุงและขยายความ. พิมพ์ครั้งที่20. กรุงเทพมหานคร : บริษัท สหธรรมิก จำกัด.

เจริญ ช่วงชิต. (2557). การศึกษาสมาธิในพระพุทธศาสนาเถรวาท. สารนิพนธ์ตามหลักสูตรปริญญาพุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิตสาขาวิชาพระพุทธศาสนา บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.

พระครูธรรมธรศิริวัฒน์ สิริวฒฺฑโนและคณะ. (2563). กระบวนการพัฒนาจิตใจและปัญญาของพระสงฆ์สายวัดป่าเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวเชิงพุทธในภาคตะวันออกเฉียงเหนือThe Mental and Wisdom Development Process of the Forest Monks for Promoting Buddhist Tourism in the North-Eas.วารสาร มจร อุบลปริทรรศน์ ปีที่ 5ฉบับที่ 2 (พฤษภาคม-สิงหาคม2563. น.47.

พระครูวินัยธร สัญชัย ญาณวีโร. (2565). หลักธรรมและแนวทางการเจริญกรรมฐานในอานาปานสติสูตรของนักศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา. รายการวิจัยหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาพุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนา. มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา.

พระณรงค์ คุณธาโร (สีสุวัน)และคณะ. (2564). ศึกษาแนวทางการนำสมาธิไปประยุกต์ใช้ในการส่งเสริมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4-6 โรงเรียนดงสวรรค์วิทยา ตำบลดงสวรรค์ อำเภอนากลาง จังหวัดหนองบัวลำภู. Journal of Modern Learning Development Vol. 6 No. 3 May - June 2021. น.96.

พระชญานันท์ กิตฺติปัญโญและคณะ. (2562). การประยุกต์ใช้หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาในการดูแลผู้สูงอายุ : ศึกษาเฉพาะกรณีผู้สูงอายุชุมชนบ้านไร่ ตำบลทุ่งต้อม อำเภอสันป่าตอง จังหวัดเชียงใหม่. วารสารพุทธศาสตร์ศึกษา ปีที่ 10 ฉบับที่ 2 | กรกฎาคม - ธันวาคม 2562. น.306.

Downloads

Published

2023-12-26

How to Cite

Thiposot, sanjaya, Faengkot, P. ., & chanachanta, W. . (2023). The Application of Mindfulness Meditation to Uplift the Mind Tourists, a Case Study Monk Chat Program at Sammakkee School Chiang Mai Sub-District, Chiang Mai Province. Journal of Chaiyaphum Review, 6(3), 1–11. retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jcr/article/view/263206