ผลการจัดการเรียนการสอนเชิงปฏิสัมพันธ์ข้ามวัฒนธรรมระหว่างผู้เรียนชาวไทยและชาวญี่ปุ่น
คำสำคัญ:
การทำวิจัยในชั้นเรียน, การเรียนรู้เชิงปฏิสัมพันธ์ข้ามวัฒนธรรม, ทฤษฎี, M-GTAบทคัดย่อ
Downloads
เผยแพร่แล้ว
2015-03-30
ฉบับ
บท
Research Articles
วารสารญี่ปุ่นศึกษาธรรมศาสตร์ (Thammasat Journal of Japanese Studies)
สถาบันเอเชียตะวันออกศึกษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (ศูนย์รังสิต)
99 ม.18 ต.คลองหนึ่ง อ.คลองหลวง จ.ปทุมธานี 12121
Tel. 0-2564-5000-3 ต่อ 401
Fax. 0-2564-4888
E-mail: [email protected]