Move Structure of Introduction Sections in Research Articles from the Journal ofthe Myanmar Academy of Arts and Science
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The present research aims to investigate move structure of introduction
sections in selected research articles from annual research journal published by the
Myanmar Academy of Arts and Science by means of Swales (1990) CARS model. The
objectives are toexplore the move structures that establisha territory, that establish
a niche and that occupy a niche in the research article introductions. The present
research focuses on Introduction sections of 50 selected research articles, 25 each
from Arts and Science disciplines, from the Journal of the Myanmar Academy of Arts
and Science,Volume XI, No. 1 to10, published in2013. For the analysis, CARS model
of moves by Swales (1990) has been applied. The findings highlight that the research
articles introductionfromboth Artsand Science disciplines show limited applicationof
move structure claimed by Swales. Consequently, the findings shed light on the way
researchers from Myanmar context structuretheintroductionsection; which demand
either to change or adapt to standard structure proposed and applied by creditable
scholars and researchers. Accordingly, the present research will alsohighlight ways to
structureresearcharticles introductiontocomeup tointernationalknowledgesharing
community and to avoid problematic linguistic features
Article Details
- ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์ ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำเว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร
- เนื้อหาต้นฉบับที่ปรากฏในวารสารเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ทั้งนี้ไม่รวมความผิดพลาด อันเกิดจากเทคนิคการพิมพ์
References
of Academic Writing
Mirahayuni, N. K. (2002). Investigating Textual Structure in Native and Non-native
EnglishResearch Articles:Strategy Differences betweenEnglishand Indonesian
Writers. Unpublished Ph.D. Dissertation. The Universityof New South Wales,
Sydney, Australia.
Pennington. K. (2005). The Introduction Section, ‘Creating A Research Space’ CARS
model (John Swales, Genre Analysis, CUP, 1990). Helsinki University
ofTechnology,Language Centre. from:http://sana.tkk.fi/awe/style/reporting/
sections/intros/cars/cars.pdf
Sheldon, Elena (2013). The Research Article: A Rhetorical and Functional Comparison
ofTexts Created by Nativeand Non-nativeEnglish Writersand NativeSpanish
Writers
Soe Win, Dr. (2013).Enhancing Quality toPrepare HigherEducationof Myanmar in21st
Century. Global Education Dialogues – The East Asia Services (Vietnam).
from: http://www.britishcouncil.vn/sites/britishcouncil.vn/files/ged_2013_
day_1_group_2_prof_dr_soe_win.pdf
Swales, J. (1990). Genre Analysis. Cambridge University Press.
