กลไกในการพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้คู่ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง : กรณีไส้เดือนดินในตำ บลปงยางคก อำเภอห้างฉัตร จังหวัดลำปาง

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อค้นหากลไกการพัฒนารูปแบบสังคมแห่งการเรียนรู้คู่
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงของพื้นที่ตำ บลปงยางคก อำ เภอห้างฉัตร จำ หวัดลำ ปาง ประชากรกลุ่ม
ตัวอย่างได้แก่กลุ่มเกษตรกร ครัวเรือน นักเรียนในโรงเรียนวัดนางแล และผู้ด้อยโอกาสในพื้นที่ตำ บล
ปงยางคกจำ นวน 50 คนโดยใช้การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่
แบบสอบถาม การสัมภาษณ์เชิงลึก การสนทนากลุ่ม
ผลการวิจัยพบว่า ไส้เดือนดินสามารถใช้เป็นกลไกในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้คู่
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงได้เป็นอย่างดีโดยเฉพาะมิติด้านความรู้ผู้เข้าร่วมโครงการสะท้อนให้เห็น
ถึงภูมิปัญญาของชาวบ้านที่มีอยู่แล้วและสามารถนำ มาประยุกต์ใช้ในการแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะ
สม ตลอดจนความมุ่งมั่นของผู้ด้อยโอกาสในการช่วยเหลือตนเองไม่อยากเป็นภาระให้กับคนรอบข้าง
และความตั้งใจของครูและนักเรียนในการผสมผสานการเรียนการสอนทุกกลุ่มสาระเข้ากับการเลี้ยง
ไส้เดือนดินอย่างเป็นระบบ ซึ่งจะเป็นผลดีต่อสังคมที่สามารถสร้างนักวิจัยชุมชนที่เป็นปราชญ์ชาวบ้าน
ไว้กับชุมชนเพื่อสร้างชุมชนให้เข้มแข็งสืบไป