Move Structure of Introduction Sections in Research Articles from the Journal ofthe Myanmar Academy of Arts and Science

Main Article Content

Ni Ni Hlaing

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาโครงสร้างอัตถภาคของส่วนบทนำ ในบทความวิจัยที่
เลือกจากวารสารวิจัยประจำ ปีซึ่งตีพิมพ์โดยสถาบันศิลปะและวิทยาศาสตร์ประเทศพม่าโดยใช้รูป
แบบของ Swales’ CARS model (1990) วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาโครงสร้างอัตถภาคที่วางขอบเขต
วางตำแหน่งที่เหมาะสม และวางตำแหน่งที่เหมาะสมในบทนำของบทความวิจัย วิจัยนี้เน้นไปที่ส่วน
บทนำจากบทความวิจัยที่เลือกจำ นวน 50 บทความ จากสาขาวิชาศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์และ
จากวารสารของสถาบันศิลปะและวิทยาศาสตร์ประเทศพม่า ชุดที่11 ฉบับที่1 ถึง 10 ซึ่งตีพิมพ์ในปี
2013อย่างละ25 บทความ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้รูปแบบของSwales’ CARSmodel (1990)ผลการ
วิจัยพบว่าบทนำของบทความวิจัยจากทั้งสาขาวิชาศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นถึงการนำ
โครงสร้างอัตถภาคไปใช้อย่างมีขีดจำกัดซึ่งอ้างโดยสเวลซ์ดังนั้น ผลการวิจัยแสดงให้เห็นถึงส่วนบทนำ
โครงสร้างบริบทของพม่าซึ่ง;ต้องการการเปลี่ยนแปลงหรือปรับให้เข้ากับโครงสร้างมาตรฐานอย่างใด
อย่างหนึ่งซึ่งนำ เสนอและนำ ไปใช้โดยนักวิชาการที่น่าเชื่อถือและนักวิจัยหลายท่าน ดังนั้นการวิจัยนี้ยัง
เน้นวิธีการจัดโครงสร้างบทนำของบทความวิจัยเพื่อไปสู่กลุ่มการแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างประเทศ
และเพื่อหลีกเลี่ยงลักษณะทางภาษาที่เป็นปัญหาอีกด้วย

Article Details

บท
บทความวิจัย (Research Paper)

References

Jogthong, Chalermsri (2001), Research Article Introductions in Thai : Genre Analysis
of Academic Writing
Mirahayuni, N. K. (2002). Investigating Textual Structure in Native and Non-native
EnglishResearch Articles:Strategy Differences betweenEnglishand Indonesian
Writers. Unpublished Ph.D. Dissertation. The Universityof New South Wales,
Sydney, Australia.
Pennington. K. (2005). The Introduction Section, ‘Creating A Research Space’ CARS
model (John Swales, Genre Analysis, CUP, 1990). Helsinki University
ofTechnology,Language Centre. from:http://sana.tkk.fi/awe/style/reporting/
sections/intros/cars/cars.pdf‎
Sheldon, Elena (2013). The Research Article: A Rhetorical and Functional Comparison
ofTexts Created by Nativeand Non-nativeEnglish Writersand NativeSpanish
Writers
Soe Win, Dr. (2013).Enhancing Quality toPrepare HigherEducationof Myanmar in21st
Century. Global Education Dialogues – The East Asia Services (Vietnam).
from: http://www.britishcouncil.vn/sites/britishcouncil.vn/files/ged_2013_
day_1_group_2_prof_dr_soe_win.pdf
Swales, J. (1990). Genre Analysis. Cambridge University Press.