The การศึกษาวัฒนธรรมการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษาในมหาวิทยาลัย: กรณีศึกษาเปรียบเทียบเชิงพุทธบูรณาการในประเทศไทยและสาธารณรัฐประชาชนจีน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยเรื่องการศึกษาวัฒนธรรมการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจของนักศึกษาในระดับมหาวิทยาลัยในยุคไทยแลนด์ ๔.๐ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) ศึกษารูปแบบวัฒนธรรมการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษาไทยและนักศึกษาจีนในระดับมหาวิทยาลัย ๒) ศึกษาความแตกต่างของวัฒนธรรมด้านการเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจของนักศึกษาไทยและนักศึกษาจีน กลุ่มตัวอย่างของโครงการวิจัย คือ นักศึกษาชั้นปีที่ ๔ ในระดับปริญญาตรีที่เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลล้านนา และนักศึกษาชาวจีน มหาวิทยาลัยปักกิ่ง โดยใช้เครื่องมือ คือ แบบสอบถามโดยปรับจากเครื่องมือ The Grasha-Riechmann Student Learning Styles ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษาไทยและนักศึกษาจีนมีรูปแบบวัฒนธรรมการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารธุรกิจในระดับมหาวิทยาลัยที่แตกต่างกัน ๒) บริบททางสังคมในมหาวิทยาลัยที่มีต่อวัฒนธรรมการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักศึกษาไทยและนักศึกษาจีนมีความแตกต่างกัน นักศึกษาไทยมีการนาหลักธรรมอิทธิบาท 4 มาใช้ในการศึกษา ส่งผลให้ประสบความสาเร็จในการเรียนรู้
คำสำคัญ: วัฒนธรรมการเรียนภาษาอังกฤษ, นักศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย, อิทธิบาท 4
Article Details
บทความนี้เป็นความคิดเห็นส่วนผู้แต่ง กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป
