Buddhist Virtues Cultivation in Thai Children and Youths through Home School

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้เรื่อง การปลูกฝังคุณธรรมเชิงพุทธในเด็กและเยาวชนผ่านการจัดการศึกษาโดยครอบครัว มีวัตถุประสงค์คือ ๑) เพื่อศึกษาทฤษฎีการจัดการศึกษาโดยครอบครัว ๒) เพื่อศึกษาวิธีการปลูกฝังคุณธรรมเชิงพุทธแก่เด็กและเยาวชนผ่านการจัดการศึกษาโดยครอบครัว และ ๓) เพื่อนำเสนอรูปแบบการปลูกฝังคุณธรรมเชิงพุทธผ่านการจัดการศึกษาโดยครอบครัว การศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ มีระเบียบวิธีวิจัยเชิงเอกสาร และการสัมภาษณ์ ผลการวิจัยพบว่า ทฤษฎีการจัดการศึกษาโดยครอบครัว ประกอบด้วย ๑.ความพร้อมของผู้ปกครอง ผู้เรียน และสถานที่ ๒.มูลเหตุในการศึกษา ๓.ปรัชญาและแนวคิดการศึกษา วิธีการปลูกฝังคุณธรรมเชิงพุทธแก่เด็กและเยาวชนผ่านการจัดการศึกษาโดยครอบครัว คือพ่อแม่เป็นแบบอย่าง อบรมสั่งสอนสม่ำเสมอตั้งแต่เล็ก รูปแบบการปลูกฝังคุณธรรมเชิงพุทธในเด็กและเยาวชนผ่านการจัดการศึกษาโดยครอบครัว เป็นการสอนโดยวิถีธรรมชาติให้พึ่งพาตนเอง มีคุณธรรม ความดีงามตามหลักมงคลสูตร ๑-๑๐ พัฒนากาย พฤติกรรม จิตใจ และปัญญา บูรณาการหลักธรรมพรหมวิหาร ๔ กัลยาณมิตร ๗ สัปปายะ ๗ ปรโตโฆสะ โยนิโสมนสิการ สิกขา ๓ อริยสัจจ์ ๔ และ ปัญญา ๓

คำสำคัญ : การปลูกฝัง, คุณธรรม, การจัดการศึกษาโดยครอบครัว