รูปแบบการสร้างปัญญาหยั่งรู้แก่เยาวชนไทย

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

บทความวิจัยเรื่องรูปแบบการสร้างปัญญาหยั่งรู้แก่เยาวชนไทย มีวัตถุประสงค์ ๓ ข้อ คือ ๑. เพื่อศึกษาองค์ความรู้ของปัญญาหยั่งรู้ ๒. เพื่อศึกษากระบวนการสร้างปัญญาหยั่งรู้       ๓. เพื่อนำเสนอรูปแบบการสร้างปัญญาการหยั่งรู้แก่เยาวชนไทยเชิงพุทธบูรณาการ เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ผลการวิจัยพบว่าองค์ความรู้ของปัญญาหยั่งรู้ เป็นกระบวนการแก้ปัญหาที่เกิดคำตอบผุดขึ้นมาอย่างฉับพลันทันที มีปัจจัยการเกิดคือ ความรู้ ความจำ ความตั่งใจ, อารมณ์, การนอนหลับ และสิ่งแวดล้อม กระบวนการสร้างปัญญาหยั่งรู้ ต้องสร้างพื้นฐานทางสมอง ฐานความรู้ และพื้นฐานทางจิตใจ ได้นำหลักพุทธธรรม ๓ ประการมาใช้คือ การสร้างความสมดุลการทำงานของจิตใจ (อินทรีย์ ๕), สร้างความสงบ (วิเวก ๓), สร้างสติและสมาธิ รูปแบบการสร้างปัญญาการหยั่งรู้แก่เยาวชนไทยเชิงพุทธบูรณาการ ได้นำเสนอรูปแบบที่มีพื้นฐานทางสมอง และ พื้นฐานทางจิตใจเป็นหลักในลักษณะ ๓ ดี คือ ๑. สร้างสมองดี ๒. สร้างสมดุลจิตใจดี ๓. สร้างความสงบและสภาพแวดล้อมที่ดี

คำสำคัญ : (๑) ปัญญาหยั่งรู้, (๒) สมอง, (๓) สติ, (๔) สมาธิ, (๕) ความสงบ