การสร้างสื่อการเรียนรู้แบบมัลติมีเดีย รายวิชาวิทยาการคำนวณระดับประถมศึกษา สำหรับโรงเรียนขนาดเล็กที่ขาดแคลนครู
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบสื่อการเรียนรู้แบบมัลติมีเดียรายวิชาวิทยาการคำนวณระดับประถมศึกษา สำหรับโรงเรียนขนาดเล็กที่ขาดแคลนครู และประเมินคุณภาพของสื่อมัลติมีเดีย กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้เชี่ยวชาญจำนวน 3 คน โดยวิธีเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือวิจัย ได้แก่ สื่อการเรียนรู้แบบมัลติมีเดีย รายวิชาวิทยาการคำนวณระดับประถมศึกษา และแบบประเมินคุณภาพสื่อมัลติมีเดีย ผลการวิจัยพบว่า สื่อมัลติมิเดียมีวิธีการเรียน 5 ขั้น คือ นำเข้าสู่บทเรียน สอน สรุป ฝึกฝน และนำไปใช้ โดยแบ่งเป็น ช่วงชั้นที่ 1 ประถมศึกษาปีที่ 1-3 โดยแบ่งได้ 5 คลิป การเขียนโปรแกรมอย่างง่ายโดยใช้ซอฟต์แวร์หรือสื่อ และการตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม และช่วงชั้นที่ 2 ระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 โดยแบ่งได้ 5 คลิป การเขียนโปรแกรมแบบลำดับ เงื่อนไข วนซ้ำ และการตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม เรื่อง “กระต่ายกับเต่า” และคุณภาพของสื่อมัลติมีเดียอยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการตรวจและแก้ไขบทความที่เสนอเพื่อตีพิมพ์ในวารสารการพัฒนาชุมชนและคุณภาพชีวิต
บทความหรือข้อความคิดเห็นใด ๆ ที่ปรากฏในวารสารการพัฒนาชุมชนและคุณภาพชีวิต เป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะคณะผู้จัดทำไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย และไม่ใช่ความรับผิดชอบของมหาวิทยาลัยและคณะผู้จัดทำ / บรรณาธิการ
References
Ananpatiwet, S. Tubtimtong, W. and Cinmuk, U. 2021. The Development of Video Media Basedon ADDIE Model on Nursing Care for High-Risk Preterm Infants. Journal of nursing and education. 14(4): 64-76.
Geo-informatics for educational personnel management. 2019. small school statistics year 2019. (Online). Avaliable: http://gisedu.obec.go.th/ (March 29, 2022). (in Thai)
Choetlaor, P. and A. Pimpimool. 2019. The development of multimedia on mathematics for Mathayom suksa I students. Journal of Technology Management, Maha Sarakham Rajabhat University 6(2): 28-37. (in Thai)
Jinda, A. and E. Bangthamai. 2016. The problems and guidelines support of use information and communication technology for educational of schools in Nakhon Pathom Primary Educational Service Area Office 2. Veridian E-Journal, Silpakorn University Humanities, Social Sciences and Arts 9(1): 395-407. (in Thai)
Ngoenthong, M. and Wechayaluk, N. 2016. A Study of Management Problems for Small Schools under Phitsanulok Primary Educational Service Area Office 3, National academic conferences and research presentations Graduate Network Phetchabun Rajabhat University 3: 234-248. (in Thai)
Prasertsith, K. (2021). A Development of Animation Media with Local Wisdom in Field of Mathematics: Case Study of Wat Metarang School, Sam Khok District, Pathum Thani Province, Journal of Community Development and Life Quality 9(1): 134-145. (in Thai)
Ratchawiang, A. 2018. The quality of the video media for psychological healing to the muslims of unrest situation in the southern border provinces, VRU Research and Development Journal Science and Technology 13(1):219-227.
Romae A., C. Chunphon and O. Isaranarakul. 2021. Development of multimedia for learning on alternative energy in Narathiwat province for students in private Islamic schools. Princess of Naradhiwas University Journal of Humanities and Social Sciences 9(1): 258-274. (in Thai)
McGriff, Steven J. 2000. Instructional System Design (ISD): Using the ADDIE Model, Instructional Design Models 226(14): 1-2.
Wangsalae, S. and W. Swengam. 2021. Guidelines of computing science instruction for lower secondary school, Journal of the Association of Researchers 26(1): 116-132. (in Thai)
Yasaka S. and S. Suksakulchai. 2020.Study of status, problems, and needs of computing science learning management. pp. 2191 – 2199. In: Proceeding of the 12th NPRU National Academic Conference, Nakhon Pathom Rajabhat University, Nakorn Prathom. (in Thai)