รูปแบบการบริหารการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนเรียนร่วมสู่การทำงานของนักเรียนพิการระดับมัธยมศึกษา The Administrative Model for Transition from School to Work of Disabilities Students in Mainstreaming Secondary Schools ผู้แต่ง พรพรรณ์ สมบูรณ์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร นพดล เจนอักษร สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร คำสำคัญ: รูปแบบการบริหาร, การเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนสู่การทำงาน, นักเรียนพิการ, administrative model, transition from school to work, student with disabilities บทคัดย่อ - Downloads PDF How to Cite More Citation Formats ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver Download Citation Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX ฉบับ ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (2010): กรกฎาคม - ธันวาคม 2553 บท บทความวิจัย
