กลยุทธ์การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก 2) เพื่อการพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก และ 3) เพื่อประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของกลยุทธ์ เป็นการวิจัยแบบผสมวิธี โดยมีวิธีการวิจัย 3 ขั้นตอน ได้แก่ ขั้นตอน 1 ศึกษาสภาพการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก ใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้บริหารสูงสุดและรองผู้อำนวยการของสถานศึกษาเอกชนประเภทสามัญศึกษา 35 คน ขั้นตอน 2 การพัฒนากลยุทธ์ ด้วยการผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 9 คน และขั้นตอน 3 การประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ของกลยุทธ์ มีกลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้บริหารสูงสุดและรองผู้อำนวยการของสถานศึกษาเอกชนประเภทสามัญศึกษา 35 คน ใช้แบบประเมินความเหมาะสม และความเป็นไปได้ของกลยุทธ์ โดยวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยการวิเคราะห์เนื้อหา และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก โดยภาพรวมมีระดับการปฏิบัติอยู่ในระดับมากทั้ง 5 ด้าน ด้านการพัฒนา ด้านการวางแผน ด้านการธำรงอยู่ ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน และด้านการสรรหา 2) กลยุทธ์การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก ประกอบด้วยกลยุทธ์ 5 ด้าน คือ กลยุทธ์ด้านการวางแผน กลยุทธ์ด้านการสรรหา กลยุทธ์ด้านการธำรงอยู่ กลยุทธ์ด้านการพัฒนา และกลยุทธ์ที่ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน 3) ผลการประเมินความเหมาะสมและความเป็นไปได้ในการนำกลยุทธ์การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก ไปใช้ โดยภาพรวม พบว่า มีความเหมาะสมและความเป็นไปได้อยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้นเพียงผู้เดียว และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการคัดเลือกบทความลงตีพิมพ์และจะแจ้งให้เจ้าของบทความทราบหลังจากผู้ประเมินบทความตรวจอ่านบทความแล้ว
ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร
เอกสารอ้างอิง
ธีระ รุญเจริญ. (2545). สภาพการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร: วี.ที.ซี. คอมมิวนิเคชั่น.
ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษาปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ข้าวฟ่าง.
นิตยา นิลรัตน์. (2547). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฏร์ธานี. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.
พระมหาเกียรติศักดิ์ ฉนฺทธมฺโม. (2552). การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2532). การบริหารงานบุคคลในโรงเรียน กรุงเทพมหานคร: ดรุณการพิมพ์.
ศิริพงษ์ เศาภายน. (2553). หลักการบริหารการศึกษา: ทฤษฎีและแนวปฏิบัติ. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: บุ๊คพอยท์.
สมยศ นาวีการ. (2544). การบริหาร MANAGEMENT. กรุงเทพมหานคร: บรรณกิจ.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2550). แนวทางการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาให้คณะกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาตามกฎกระทรวง. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน. (2538). เอกสารประกอบการประชุมคณะรัฐมนตรี เรื่องการช่วยเหลือ ในรูปบัตรอุดหนุนค่าเล่าเรียน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก. (2559). ข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา. แหล่งที่มา https://nakhonnayok.nfe.go.th/nfenayok/index.php?name=news&file=readnews&id=468 สืบค้นเมื่อ 25 มี.ค. 2563
สำนักทดสอบมาตรฐานชาติ. (2559). ผลการสอบ O-NET ในปีการศึกษา 2559. แหล่งที่มา https://evaluate.cri2.go.th/critwosys/index.php/dashboard/main_onet สืบค้นเมื่อ 25 มี.ค. 2563
สุชีลา นีระพล, อินถา ศิริวรรณ, วิชชุดา หุ่นวิไล. (2561). การบริหารทรัพยากรบุคคลตามหลักไตรสิกขาของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 5(3). 131-143.
Best, J. W. (1980). Research in Education. Boston: Allyn and Bacon.
Keeves, P.J. (1988). Educational research, methodology, and measurement: An international handbook. Oxford : Pergamon Press.
