ความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจในการทำงานกับความผูกพันต่อองค์การของ ครูโรงเรียนสาธิตในกรุงเทพมหานคร สังกัดมหาวิทยาลัยของรัฐ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
แรงจูงใจในการทำ งานของครู และความผูกพันต่อองค์การของครูโรงเรียนสาธิตใน
กรุงเทพมหานคร สังกัดมหาวิทยาลัยของรัฐ โดยรวมและรายด้าน อยู่ในระดับมาก แรงจูงใจในการ
ทำงานกับความผูกพันต่อองค์การ มีความสัมพันธ์กันทางบวก และแรงจูงใจในการทำงานของครูส่งผล
ต่อความผูกพันต่อองค์การของครูโรงเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๑ ความรับผิดชอบ,
การปกครองบังคับบัญชา, ลักษณะของงาน, และสภาพการทำงาน สามารถพยากรณ์ความผูกพันต่อ
องค์การของครูได้ ภาพรวมได้ร้อยละ ๔๐.๔๐ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๕
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้นเพียงผู้เดียว และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการคัดเลือกบทความลงตีพิมพ์และจะแจ้งให้เจ้าของบทความทราบหลังจากผู้ประเมินบทความตรวจอ่านบทความแล้ว
ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร
