การบริหารสถานศึกษาเชิงพุทธบูรณาการของผู้บริหารสถานศึกษา

บทคัดย่อ

การบริหารสถานศึกษานั้นถือเป็นภาระหน้าที่ที่ส าคัญของผู้บริหารสถานศึกษาที่ต้องคน
ไทยให้เป็นมนุษย์ที่ สมบูรณ์ ทั้งร่ างก าย จิตใจ สติปัญญา ความรู และคุณธรรม มีจริยธรรมและ
วัฒนธรรมในการด ารงชีวิตสามารถอยู่ ร่ วมกับผู้อื่ นได อย่ างมีความสุข ตลอดจนตอบสนองความ
ต้องการของสังคมโลกได้ พุทธศาสนาเป็นศาสนาแห่งปัญญาและการปฏิบัติหลักค าสอนทั้งหลายใน
พระพุทธศาสนากล่าวถึงหลักความเป็นจริงตามกฎธรรม ชาติ ทั้งนี้หลักพุทธธรรมในพระพุทธศาสนา
ประกอบด้วยหลักศีลธรรม และจริยธรรม มุ่งเน้นให้รู้เท่าทันความจริงของโลก และชีวิต ในปัจจุบัน
โดยเฉพาะการบริหารงานตามแนวพุทธธรรมเป็นการใช้หลักธรรมในทางพระพุทธศาสนามาบริหารทั้ง
ในด้านการบริหารตนเองของผู้บริหาร ผู้บริหารจะท าหน้ าที่ส าเร็จลุล่วงไปด้วยดีถ้ามีคุณลักษณะ ๓
ประการ ดังที่พระพุทธเจ้าตรัสไว้ในทุติยปาปณิกสูตร ได้แก่ ๑) หลักจักขุมา ๒) วิธูโร ๓) นิสสยสัมปัน
โน การบริหารบุคคลบูรณาการด้วยหลักไตรสิกขา และการบริหารงานในสถานศึกษาโดยการใช้
หลักการบริหาร ๓ ป ๑) ปริยัติ ๒) ปฏิบัติ ๓) ปฏิเวธ ตลอดจนบูรณาการการบริหารหลัก
สัปปุริสธรรม ๗ดังนั้นหลักธรรมค าสั่งสอนขององค์สมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ ใช้ในการบริหาร
จัดการและด าเนินการย่ อมก่ อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลที่ ยั่ งยืนต่ อตัวบุคคลและ
สถานศึกษา