การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาตามหลักพระพุทธศาสนา

Main Article Content

สมบัติ รัตนคร

บทคัดย่อ

หลักธรรมที่ เรียกว่ า อปริหานิยธรรม ๗ คือ ธรรมะเพื่ อป้องกันความเสื่ อมและน าไปสู่
ความเจริญรุ่งเรืองโดย ๒ ข้อ ใน ๗ ข้อก็คือ การหมั่นประชุมกันเป็นเนืองนิตย์พร้อมเพรียง กันประชุม
เลิกประชุมและท ากิจกรรมที่พึงกระท าแน่นอนว่าถ้าไม่รวมตัวกันก็จะไม่มีพลังแต่ต้องรวมตัวกันเป็น
สังคมด้วยคือร่วมกันคิดร่วมกันท าติดอาวุธทางปัญญาและใช้สันติวิธี จากการผลักดันของรัฐธรรมนูญ
ส่งผลให้เกิดพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ ซึ่งตามพระราชบัญญัตินั้นได้เปิดโอกาส
ให้ทุกภาคส่วนของสังคมสามารถจัดการศึกษาได้ให้สถานศึกษาร่วมกับบุคคลครอบครัวชุมชนองค์การ
ชุมชนองค์กรปกครองส่ วนท้องถิ่ นเอกชนองค์กรเอกชนองค์กรวิชาชีพสถาบันศาสนาสถาน
ประกอบการและสถาบันสังคมอื่นส่งเสริมความเข้มแข็งของชุมชนโดยจัดกระบวนการเรียนรู้ ภายใน
ชุมชนเพื่อให้ชุมชนมีการจัดการศึกษาอบรมมีการแสวงหาความรู้ข้อมูลข่าวสารและรู้จักเลือกสรรภูมิ
ปัญญาและวิทยาการต่างๆเพื่อพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการรวมทั้งหา
วิธีการสนับสนุนให้มีการแลกเปลี่ ยนประสบการณ์การพัฒนาระหว่ างชุมชนให้สถานศึกษาพัฒน า
กระบวนการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
รัตนคร ส. (2018). การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาตามหลักพระพุทธศาสนา. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย, 3(1), 104–112. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDMCU/article/view/143901
ประเภทบทความ
บทความวิจัย