พฤติกรรมเชิงจริยธรรมของผู้บริหารในการบริหารสถานศึกษา

บทคัดย่อ

พฤติกรรมเชิงจริยธรรมของผู้บริหารในการบริหารสถานศึกษานั้น ควรมีการสนับสนุนและ
ส่งเสริมในการใช้หลักธรรม คือ หลักการครองตนครองคนและครองงานให้เกิดขึ้นภายในหน่วยงาน
สถานศึกษาอย่างแท้จริงผู้บริหารสถานศึกษาต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่าง ที่ดีต่อผู้ร่วมงานมีความ
ซื่ อตรงซื่ อสัตย์พูดจริงท าจริงมีความเป็นผู้น าที่ ดีมีความเสมอภาคยุติธรรมไม่ เอนเอียงรับฟังความ
คิดเห็นหรือปัญหาของผู้ร่ วมงานอย่ างจริงใจความเอาใจใส่ ดูแลสนับสนุนผู้ร่ วมงานให้มีความ
เจริญก้าวหน้าในหน้าที่ ยกย่องเอาใจใส่ ตามกาลอย่ างเหมาะสมมีคว ามมุ่งมั่นในการพัฒนางานด้วย
ความอุตสาหะไม่ย่อท้อกล้าเผชิญปัญหาบริหารงานโดยยึดหลักการและความถูกต้องในการบริหารงาน
คุณธรรมจริยธรรมเป็นเรื่องส าคัญส าหรับการบริหารเป็นสิ่งก ากับควบคุมและสร้างส านึกในการปฏิบัติ
ตนให้อยู่ในกรอบของกฎกติกากฎหมายและศีลธรรมขององค์การหรือสั งคมซึ่ งเป็นเครื่ องมือให้คน
เคารพตนเองและผู้อื่นท าสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่ตนเองและผู้อื่นเมื่อผู้บริหารใช้หลักการครองตนครอง
คนและครองงานในการบริหารงานผู้ร่วมงานจะมีความเข้าใจที่ดีอันก่อให้เกิดความรักความสามัคคีใน
หมู่คณะก่อให้เกิดการบริหารงานและท างานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ