การปฏิรูปการศึกษาโดยอาศัยแนวคิดทางการศึกษา ของพระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต)
Main Article Content
บทคัดย่อ
การปฏิรูปการศึกษาโดยอาศัยแนวคิด ทางการศึกษา ของพระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ.
ปยุตฺ โต) เป็นการน าความคิดทางการศึกษาของนักปราชญ์สู่ การปฏิรูปการศึกษา โดยบูรณาการ
พระพุทธศาสนาเข้ากับกระบวนการจัดการศึกษา เรียกว่ า “ การศึกษาวิถีพุทธ ” อันเป็นการจัด
การศึกษาที่เหมาะสมส าหรับสังคมไทยในฐานะที่พระพุทธศาสนาด ารงอยู่คู่กับสังคมไทยมายาวนาน
ในฐานะที่ เป็นรากฐานที่ ส าคัญอย่ างยิ่ งของสังคมไทยและในฐานะที่ พลเมืองส่ วนใหญ่ ที่ เป็น
พุทธศาสนิกชนนั้นสมควรได้ประโยชน์จากพระพุทธศาสนาที่ตนนับถือ และเป็นการศึกษาที่เน้นการ
พัฒนาตนเองให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งด้านความรู้ (วิชชา) และความประพฤติ (จรณะ) หรือความรู้คู่
คุณธรรม จึงจะท าให้สังคมไทยเกิดเป็นสังคมแห่งปัญญาได้โดยแท้จริง
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้นเพียงผู้เดียว และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการคัดเลือกบทความลงตีพิมพ์และจะแจ้งให้เจ้าของบทความทราบหลังจากผู้ประเมินบทความตรวจอ่านบทความแล้ว
ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร