การบริหารการศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑
Main Article Content
บทคัดย่อ
การบริหารการศึกษามีวิวัฒนาการมาอย่างยาวนาน และมีความซับซ้อนมากขึ้นตามการเปลี่ยนแปลงไปของสังคม เพราะการบริหารการศึกษาเป็นกระบวนการจัดการ ดำเนินการในทุกสิ่งทุกอย่างในสถานศึกษาที่ประกอบด้วยกิจกรรมมากมาย กิจกรรมต่างๆ ที่เกิดขึ้นก็เพื่อสนับสนุนให้บรรลุเป้าหมายของสถานศึกษาคือ ผลผลิตที่เกิดขึ้น อันได้แก่ ผู้เรียนที่ผ่านกระบวนการเรียนการสอน การฝึกอบรมทั้งความรู้ทางด้านวิชาการ การอบรมพฤติกรรมให้เป็นพลเมืองที่ดีของสังคมและประเทศชาติ เป็นผู้รู้จักรักหวงแหนวัฒนธรรมความเป็นไทย ด้วยเหตุผลนี้ทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาจึงต้องมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการบริหารการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ทำหน้าที่เป็นผู้บริหารสถานศึกษา เพราะเป็นผู้กำหนดทิศทาง นโยบาย แผนงาน และเป็นผู้มีอำนาจตัดสินใจอย่างเด็ดขาดของสถานศึกษายิ่งในปัจจุบันสังคมโลกหมุนเปลี่ยน พัฒนาไปอย่างมาก การเรียนการสอนมิใช่มีอยู่แต่เพียงในห้องเรียน หรือในสถานศึกษาเท่านั้น การที่เทคโนโลยีเข้ามามีส่วนเกี่ยวข้อง ข้อมูลข่าวสารต่างๆ หลั่งไหลเข้าสู่สถานศึกษาตลอดเวลา จึงเป็นภาระสำคัญและหนักของผู้บริหารที่จะต้องตั้งรับและก้าวไปให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงต่างๆ ของสังคมโลกยุคศตวรรษที่ ๒๑ ด้วยความสง่างาม
Article Details
ทัศนะและความคิดเห็นที่ปรากฏในบทความในวารสารฉบับนี้ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความนั้นเพียงผู้เดียว และไม่ถือเป็นทัศนะและความรับผิดชอบของกองบรรณาธิการ
กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการคัดเลือกบทความลงตีพิมพ์และจะแจ้งให้เจ้าของบทความทราบหลังจากผู้ประเมินบทความตรวจอ่านบทความแล้ว
ต้นฉบับที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ถือเป็นกรรมสิทธิ์ของคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ห้ามนำข้อความทั้งหมดหรือบางส่วนไปพิมพ์ซ้ำ เว้นเสียแต่ว่าจะได้รับอนุญาตจากมหาวิทยาลัยฯ เป็นลายลักษณ์อักษร