พุทธวิธีการสอนเชิงบูรณาการให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม

บทคัดย่อ

การสอนถือเป็นทั้งศาสตร์และศิลป์ที่จะช่วยแก้ปัญหาวิธีการเรียนและ ผู้เรียนจะได้ดาเนินชีวิตให้มีความสุข โดยพระพุทธเจ้าทรงเป็นต้นแบบการสอนที่ดี พระองค์ทรงสอนจากเรื่องง่ายๆไปหาเรื่องยาก ทรงได้รับยกย่องว่าเป็นพระบรมศาสดา หรือพระบรมครู เป็นครูของมนุษย์ และเทวดา ดังที่ปรากฏในภาษาบาลีว่า สตฺถา เทวมนุสฺสาน แปลว่า พระศาสดาเป็นครูของเทวดาและมนุษย์ทั้งหลาย และพระองค์ทรงมีความสามารถในการสอน

การสอนที่ดีต้องสามารถช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาการเรียน โดยผ่านสื่อ การจัดกิจกรรมและการวัดและประเมินผลการเรียน และเปิดโอกาศให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม และเป็นการฝึกให้ผู้เรียนปฏิบัติด้วยตนเอง จะเห็นว่า พระพุทธองค์ทรงสอนให้มีส่วนร่วมในการกล้าถามคาถาม กล้าการแสดงความคิดเห็นโดยพระพุทธองค์ทรงคอยให้คาแนะนา ชี้ชวน ชักจูง สร้างแรงจูงใจในการปฏิบัติธรรม ด้วยจิตที่ร่าเริงเบิกบานใจตามจริตของละบุคคล จากแนวคิดนี้ช่วยแก้ปัญหาที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางโดย เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมเป็นเรื่องดี สามารถนาแนวคิดนี้ไปบูรณาการในการสอนนักเรียนในแต่ละระดับชั้นได้เป็นอย่างดีโดยที่ผู้สอนต้องใจกว้างพอในการรับฟังความคิดเห็นจากนักเรียนหรือผู้อื่น ซึ่งเป็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกันและในที่สุดทั้งผู้สอนและผู้เรียนมีความสุขในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง