SYSTEM OF BUDDHIST BASED PERSONNEL ADMINISTRATION IN SMALL-SIZE SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA

Main Article Content

Vipanun Boonkajay
Rawing Ruangsanka
PhramahaSombut Dhanapañño

Abstract

The purpose of this research was to propose a system of Buddhist based personnel administration in small-size schools under the Office of Primary Educational Service Area. Mixed methods research with 3 steps was designed. Step 1: Study the problem of Buddhist based personnel administration in small-size schools under the Office of Primary Educational Service Area by interviewing 5 key informants Step 2: Develop a system of Buddhist based personnel administration in small-size schools under the Office of Primary Educational Service Area with focus group discussion of 10 experts. Step 3: propose a system of Buddhist based personnel administration in small-size schools under the Office of Primary Educational Service Area using the assessment of 368 administrators and teachers, and the data were analyzed by statistical data such as frequency, percentage, mean, standard deviation. Research results found that a system of Buddhist based personnel administration in small-size schools under the Office of Primary Educational Service Area consisted of 5 components. 1) The input factors were personnel, budget, materials, equipment, machinery, management, motivation, objectives of personnel management. 2) Process, which were (1) Principles of personnel management 6, (2) Administrative operations 7, (3) Sapphurisadham 7, (4) Personnel management processes according to the principle of Sappurisatham 7. 3) Export factors, development factors of a system of Buddhist based personnel administration in small-size schools under the Office of Primary Educational Service Area according to the principle of Sappurisatham 7. 4) Feedback data, Information derived from inputs, processes, export factors, environment. 5) System environment consisted of (1) politics, policy, ministry of education, (2) economy, (3) society, values, beliefs and culture, characteristics of communities, and (4) technology.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Boonkajay, V., Ruangsanka, R., & Dhanapañño, P. (2021). SYSTEM OF BUDDHIST BASED PERSONNEL ADMINISTRATION IN SMALL-SIZE SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF PRIMARY EDUCATIONAL SERVICE AREA. Journal of Educational Review Faculty of Education in MCU, 8(1), 261-273. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDMCU/article/view/248536
Section
Research Article

References

กรมวิชาการ. (2560). แนวทางปฏิรูปการศึกษา พ.ศ. 2560. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์คุรุสภา.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). พระราชบัญญัติข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2553. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์คุรุสภา.
ณัฐธยาน์ รัตนินปฐมภัค, ณรงค์ พิมสาร และสิริกาญจน์ ธนวุฒิพรพินิต. (2563). กลยุทธ์การบริหารงานบุคคลของโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญ สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 7(1). 214-227.
ดวงกมล สินเพ็ง. (2553). การพัฒนาผู้เรียนสู่สังคมแห่งการเรียนรู้: การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง. กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ธงชัย สันติวงษ์ และชัยยศ สันติวงษ์. (2553). พฤติกรรบุคคลในองค์การ. กรุงเทพมหานคร: ประชุมช่าง.
นพพล โพธิ์เงิน. (2560). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารตามหลักพุทธธรรมในโรงเรียนขนาดเล็กสังกัดกรุงเทพมหานคร. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี. 8 ฉบับพิเศษ. 419-434.
พระมหาบัญญัติ สุจิตฺโต (รอดตุ้ม), สิน งามประโคน และพระมหาสมบัติ ธนปญฺโญ. (2563). รูปแบบการบริหารงานบุคคลตามหลักอิทธิบาท 4 สำหรับผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 7(3). 254.
มหาวิทยาลัยจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย ฉบับจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
วันชัย ดนัยตโมนุท. (2543). การกระจายอำนาจ การบริหารการศึกษา : ตามแนวพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์การศาสนา.
เอมรินทร์ จันทร์บุญนาค, สิน งามประโคน และระวิง เรืองสังข์. (2561). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานบุคคลสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร. 6(3). 1041-1055.