STRATEGIC HUMAN RESOURCE MANAGEMENT OF PRIVATE INSTITUTION TYPES UNDER THE JURISDICTION OF NAKHON NAYOK PROVINCIAL EDUCATION OFFICE

Main Article Content

Nattaya Rattaninphatompak
Narong Pimsan
SiriKarn Tanawutpornpinit

Abstract

The objectives of this research paper were 1) to study the conditions of personnel administration of private schools in general type under the Nakhon Nayok Provincial Education Office, 2) to develop personnel administration strategies of private schools in general type under the Nakhon Nayok Provincial Education Office, and 3) to assess the appropriateness and possibility of the strategy. Mixed methods research was used for the design, and 3 steps were conducted. Step 1, studying the conditions of personnel administration of private schools in general type under the Nakhon Nayok Provincial Education Office. Questionnaires were used for data collection from 35 samples of the top executives and the deputy director of private educational institutions. Step 2, the strategic development by collecting data from 9 key informants. Step 3, the assessment of the appropriateness and possibility of the strategy, and there were 35 samples from the top executives and the deputy director of private education institutions using the assessment form of appropriateness and possibility of strategy.  Qualitative data were analyzed by using content analysis, and quantitative data were used descriptive statistics such as percentage, mean, and standard deviation. Research results were as follows: 1) the conditions of personnel administration of private schools in general type under the Nakhon Nayok Provincial Education Office showed that the overall operational level was at a high level in all 5 aspects consisted of development, planning, maintaining, performance appraisal, and recruitment. 2) Personnel administration strategies of private schools in general type under the Nakhon Nayok Provincial Education Office consisted of 5 strategies as follows: planning strategy, recruitment strategy, development strategy, maintaining strategy, and evaluation strategy. 3) Assessment results of appropriateness and possibility in implementing the personnel management strategies of private schools in general type under the Nakhon Nayok Provincial Education Office found that it was shown at the highest level of appropriateness and possibility.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Rattaninphatompak ณ., Pimsan ณ., & Tanawutpornpinit ส. (2020). STRATEGIC HUMAN RESOURCE MANAGEMENT OF PRIVATE INSTITUTION TYPES UNDER THE JURISDICTION OF NAKHON NAYOK PROVINCIAL EDUCATION OFFICE. Journal of Educational Review Faculty of Education in MCU, 7(1), 214–227. Retrieved from https://so02.tci-thaijo.org/index.php/EDMCU/article/view/241272
Section
Research Article

References

ธีระ รุญเจริญ. (2545). สภาพการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสถานศึกษาในประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร: วี.ที.ซี. คอมมิวนิเคชั่น.

ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษาปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพมหานคร: ข้าวฟ่าง.

นิตยา นิลรัตน์. (2547). การบริหารงานบุคคลของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุราษฏร์ธานี. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์.

พระมหาเกียรติศักดิ์ ฉนฺทธมฺโม. (2552). การศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขปัญหาการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.

มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. (2532). การบริหารงานบุคคลในโรงเรียน กรุงเทพมหานคร: ดรุณการพิมพ์.

ศิริพงษ์ เศาภายน. (2553). หลักการบริหารการศึกษา: ทฤษฎีและแนวปฏิบัติ. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพมหานคร: บุ๊คพอยท์.

สมยศ นาวีการ. (2544). การบริหาร MANAGEMENT. กรุงเทพมหานคร: บรรณกิจ.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2550). แนวทางการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาให้คณะกรรมการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาตามกฎกระทรวง. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน. (2538). เอกสารประกอบการประชุมคณะรัฐมนตรี เรื่องการช่วยเหลือ ในรูปบัตรอุดหนุนค่าเล่าเรียน. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครนายก. (2559). ข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษา. แหล่งที่มา https://nakhonnayok.nfe.go.th/nfenayok/index.php?name=news&file=readnews&id=468 สืบค้นเมื่อ 25 มี.ค. 2563

สำนักทดสอบมาตรฐานชาติ. (2559). ผลการสอบ O-NET ในปีการศึกษา 2559. แหล่งที่มา https://evaluate.cri2.go.th/critwosys/index.php/dashboard/main_onet สืบค้นเมื่อ 25 มี.ค. 2563

สุชีลา นีระพล, อินถา ศิริวรรณ, วิชชุดา หุ่นวิไล. (2561). การบริหารทรัพยากรบุคคลตามหลักไตรสิกขาของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดนนทบุรี. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. 5(3). 131-143.

Best, J. W. (1980). Research in Education. Boston: Allyn and Bacon.

Keeves, P.J. (1988). Educational research, methodology, and measurement: An international handbook. Oxford : Pergamon Press.