การพัฒนามโนมติเชิงวิทยาศาสตร์เรื่องโลกและการเปลี่ยนแปลง ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยวิธีการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบทำานาย– สังเกต – อธิบาย
Main Article Content
Abstract
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับวิจัยบัณฑิตศึกษา ปีที่ 35 ฉบับที่ 2 ประจำเดือน เมษายน – มิถุนายน 2555 คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
Article Details
Section
บทความวิจัย (Research Article)
