ผลการจัดการเรียนการสอนภายใต้กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา รายวิชา 241307 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ตามตัวบ่งชี้การสอนที่เน้นผู้เรียนสำคัญ

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ของนักศึกษาตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา และศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนของรายวิชาตามตัวบ่งชี้การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญตามการรับรู้ของนักศึกษา ผลการวิจัยพบว่า ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษากลุ่มเป้าหมายคิดเป็นร้อยละ 79.96 ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ร้อยละ 70 (  = 35.98, S.D. = 1.85, คะแนนเต็ม 45 คะแนน) โดยมีจำนวนนักศึกษาผ่านเกณฑ์ 47 คน คิดเป็นร้อยละ 97.92 จากทั้งหมด 48 คน ซึ่งผ่านเกณฑ์ที่กำหนดไว้ ร้อยละ 80 และระดับการรับรู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามตัวบ่งชี้การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ พบว่า อยู่ในระดับมาก (  = 4.40, S.D. = 0.35)