ผลของกิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ สำหรับนักศึกษาและบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร

ผู้แต่ง

  • โสภณา จิรวงศ์นุสรณ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนคร

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi-Experimental Research) มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการดำเนินกิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ 2) เพื่อศึกษาประสิทธิผลของกิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาพสำหรับนักศึกษา และบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร กลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง จำนวน 193 คน (นักศึกษา 174 คน บุคลากร 19 คน) เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป แบบวัดความรู้ ทัศนคติ กิจกรรมทางกาย พฤติกรรมการออกกำลังกาย และความพึงพอใจ ผ่านการตรวจสอบความตรงของเนื้อหา (IOC = 0.85) ความเชื่อมั่น (0.80–0.92) และอำนาจจำแนก (r = 0.5–0.90) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ Paired t-test (p<0.05)

          ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยที่ส่งผลต่อการออกกำลังกาย ได้แก่ (1) การสนับสนุนจากมหาวิทยาลัย ได้แก่ สถานที่ออกกำลังกาย (2) แรงจูงใจส่วนบุคคล (3) อุปสรรค ได้แก่ สถานที่และอุปกรณ์ 2) พบว่ากิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาพสำหรับนักศึกษาและบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครที่จัดขึ้นมีประสิทธิผลในการส่งเสริมสุขภาพของนักศึกษา  โดยเฉพาะในการทำให้นักศึกษา มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีขึ้น ทั้งทางร่างกาย จิตใจ สังคม และสติปัญญา การเปลี่ยนแปลงเชิงบวก เช่น ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมด้านสุขภาพของนักศึกษา  ผลลัพธ์ที่สามารถวัดได้ คือ ค่าดัชนีมวลกายเฉลี่ยลดลงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติจาก 23.01 เป็น 22.68 ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 20.2 เป็น 95.3 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ พฤติกรรมการออกกำลังกายและกิจกรรมทางกายเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และความพึงพอใจต่อกิจกรรมอยู่ในระดับมาก ดังนั้นผลการวิจัยข้างต้นแสดงให้เห็นว่ากิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาพสำหรับนักศึกษาและบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครที่จัดขึ้นมีประสิทธิภาพในการส่งเสริมสุขภาพของนักศึกษา ในด้านสุขภาพกายดีขึ้น ความรู้เพิ่มขึ้น พฤติกรรมสุขภาพดีขึ้น และในเชิงนโยบายมหาวิทยาลัยได้ข้อมูลจากงานวิจัยใช้วางแผนจัดกิจกรรมด้านสุขภาพที่เหมาะสมและยั่งยืนในอนาคต

เอกสารอ้างอิง

ฉัตรสุดา ทรัพย์เจริญ. (2565). ผลของโปรแกรมกิจกรรมทางกายที่มีต่อสมรรถภาพทางกายเพื่อสุขภาพ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ตามแนวทางโรงเรียนส่งเสริมกิจกรรมทางกาย. วิทยานิพนธ์เสนอบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยนเรศวร

ดวงใจ วิชัย, ประกายการณ์ นาคทน, สุชาวดี สมอดง, วชรพล เจริญมี, และ ศิริรัตน์ กุศลชู. (2567). ผลของโปรแกรมสุขศึกษาเชิงสร้างสรรค์ต่อพฤติกรรมการป้องกันโรคไข้เลือดออกของนักเรียนมัธยมศึกษา. วารสารวิจัยสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 17(1), 25–36.

ทวีวรรณ อินดา. (2552). การพัฒนารูปแบบที่มีประสิทธิภาพของการนำกลยุทธ์ไปปฏิบัติ ใน สถาบันอุดมศึกษาของรัฐ. ดุษฎีนิพนธ์ ปร.ด. (การบริหารการศึกษา) นครปฐม บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.

ทัดตา สุภากูลย์. (2561). การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมพฤติกรรมสุขภาพสำหรับเด็กนักเรียน โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในพื้นที่ทุรกันดาร อำเภอสังขละบุรี จังหวัดกาญจนบุรี. สาธารณสุขศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการส่งเสริมสุขภาพ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกริก.

นันทวัน เทียนแก้ว, อำพร ศรียาภัย และกฤชพล อาษาภักดี. (2567). พฤติกรรมการกินและออกกำลังกายของบุคลากรทางการศึกษาในมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน. วารสารมหาวิทยาลัยคริสเตียน, 30(2), 63–78.

นิศารัตน์ ธีระวัฒนประสิทธิ์, จินตนา สรายุทธพิทักษ์, จักรี อย่าเสียสัตย์ และฉัตรชณา เพริดพริ้ง. (2566). ผลของโปรแกรมกิจกรรมทางกายโดยใช้การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์เพื่อส่งเสริมสุขภาวะทางจิตและสังคมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. วารสารวชาการ มหาวทยาลัยการกีฬาแหงชาต Academic Journal of Thailand National Sports University 15(1), 141-150.

พรภัทรา แสนเหลา และอณัญญา ลาลุน, (2562) การศึกษาพฤติกรรมสุขภาพในการป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางสุขภาพ ปีที่ 2 ฉบับที่ 2 กรกฎาคม – ธันวาคม 2562

พรภัทรา แสนเหลา และอณัญญา ลาลุน. (2562). การศึกษาพฤติกรรมทางสุขภาพในการป้องกันโรคไม่ติดต่อเรื้อรังของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางสุขภาพ, 2(2), 21-33.

เพ็ญแข ลาภยิ่ง. (2552). การสร้างเสริมสุขภาพ แนวคิด หลักการและยุทธศาสตร์. นนทบุรี : สำนักงานวิจัยเพื่อการพัฒนาหลักประกันสุขภาพไทย.

มนต์ชัย อโณวรรณพันธ์. (2564, 15-22). การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างความรอบรู้ด้านสุขภาพของผู้สูงอายุในจังหวัดอุทัยธานี. วารสารวิชาการกรมสนับสนุนบริการสุขภาพ. ปีที่ 17 ฉบับที่ 1: 15-22.

ยุวดี รอดจากภัย. (2554). แนวคิดและทฤษฎีการสร้างเสริมสุขภาพ. ชลบุรี : บริษัทโฮ่โกะ เพรส จำกัด.

รศรินทร์ เกรย์และคนอื่นๆ. (2556). มโนทัศน์ใหม่ของนิยามผู้สูงอายุ : มุมมองเชิงจิตวิทยาสังคม และสุขภาพ. นครปฐม: สถาบันวิจัยประชากรและสังคม.

วรรณภา ประทุมโทน พนารัตน์ เจนจบ สมตระกูล ราศิริ และนันทวรรณ ธีรพงศ์ (2562, พฤษภาคม-มิถุนายน). การพัฒนารูปแบบการส่งเสริมสุขภาพแบบมีส่วนร่วมต่อพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพและสถานะสุขภาพของบุคลากร วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี. วารสารวิชาการสาธารณสุข. ปีที่ 28 ฉบับพิเศษ : 96-108.

วรรธนะ ชลายนเดชะ, ชุติมา ชลายนเดชะ, เวทสินี แก้วขันติ และอัมพร นันทาภรณ์ศักดิ์. (2562). ผลของโปรแกรมส่งเสริมกิจกรรมทางกายและเบรกการนั่งนานต่อสุขภาพและสมรรถภาพทางกายของพนักงานในสำนักงาน. วารสารการพยาบาลและสุขภาพ, 13(4), 91–104.

วิดาพร ทับทิมศรี และจินตนา รังษา. (2564). ผลของโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพต่อดัชนีมวลกายและพฤติกรรมสุขภาพของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ. วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล, 37(2), 251–264.

ศิริพร อุปนันท์, และคณะ. (2561). ผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อความรู้และพฤติกรรมการมีกิจกรรมทางกายของนักเรียนมัธยมศึกษา. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข, 28(2), 88–100

สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี. (2565). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566—2570). ราชกิจจานุเบกษา. http://www.ratchakitcha.soc.go.th/DATA/PDF/2565/E/258/T_0001.PDF

สุภาวดี พันธ์นุช. (2560). โปรแกรมสุขภาพแบบองค์รวมสำหรับนักศึกษาในวิทยาลัยชุมชน. วิทยานิพนธ์เพื่อการศึกษาระดับปริญญามหาบัณฑิต. คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

โสภณา จิรวงศ์นุสรณ์. (2561). โรคไม่ติดต่อในผู้สูงอายุ. กรุงเทพมหานคร : แดแน็กซ์ อินเตอร์คอร์ปอเรชั่น จำกัด.

อรอนงค์ สถาพรวัฒนากุล. (2563). ผลของโปรแกรมให้ความรู้เรื่องกิจกรรมทางกายต่อระดับความรู้และพฤติกรรมสุขภาพของนักเรียนมัธยมต้น. (วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

อำพล จินดาวัฒนะ, สุรเกียรติ อาชานานุภาพ และสุรณี พิพัฒน์โรจนกมล, บรรณาธิการ. (2551)

การสร้างเสริมสุขภาพ: แนวคิด หลักการ และบทเรียนของไทย. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: หมอชาวบ้าน.

เผยแพร่แล้ว

2026-02-19

รูปแบบการอ้างอิง

จิรวงศ์นุสรณ์ โ. (2026). ผลของกิจกรรมการสร้างเสริมสุขภาพ สำหรับนักศึกษาและบุคลากรในมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร. วารสารวิจัยราชภัฏธนบุรี รับใช้สังคม, 12(1). สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/DRURDI/article/view/280955

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย