ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนตากสิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยองเขต 1
คำสำคัญ:
ทักษะการบริหาร, ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาบทคัดย่อ
งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนตากสิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 2) เปรียบเทียบทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนตากสิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 จำแนกตาม เพศ วุฒิการศึกษา อายุ และประสบการณ์ การทำงาน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูในสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนตากสิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 ในปีการศึกษา 2566 โดยกำหนดขนาดตัวอย่างจากตารางของเครจซี่ และมอร์แกน ได้ขนาดกลุ่มตัวอย่างเป็นครูจำนวน 144 คน จากนั้นดำเนินการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ ตามสัดส่วนของประชากรกับกลุ่มตัวอย่างของแต่ละโรงเรียน แล้วสุ่มอย่างง่าย เพื่อให้ได้กลุ่มตัวอย่างที่ระบุ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบสอบถามแบบให้คะแนน 5 ระดับ มีความน่าเชื่อถือทั้งฉบับอยู่ที่ระดับ .97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที และการวิเคราะห์ความแปรปวนแบบทางเดียว
References
กนกวรรณ วรรณทอง. (2563). ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานกลุ่มอำเภอบ้าน
ดุงสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต3. วารสารวิชาการ.
มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. 9 (1), น. 110-124.
ณัฏฐนันท์ ญาติ. ผู้อำนวยการ. โรงเรียนวัดยายดา. (13 ธันวาคม 2566). สัมภาษณ์
เพชรศิรินทร คำพิลา. (2558). ทักษะการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนสังกัด
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม.
มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
วริศรา บุญธรรม. (2560). การศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในจังหวัด
ระยอง จันทบุรี และตราด. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
สิริภรณ์ สุวรรณโณ. (2559). ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนสังกัด
กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตหนองแขม. วารสารวิชาการ. 13 (3), น. 202-215
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. (2566). รายงานผลการสังเคราะห์รายงาน ผลการประเมินของสถานศึกษา (SAR) และผลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพและโอกาสของ สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. ระยอง.
อนุจิรา ปั่นโย. (2564). การศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา.
อนุวัฒน์ วิภาคธำรงคุณ บงกช ชินนพคุณและ อังกูล สมคะเนย์. (2561). ทักษะการบริหารของ
ผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอสามโคกสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
ปทุมธานี เขต 1. Journal of Roi Kaensarn Academi. 7 (2), น. 270 – 282.
Best J.W. (1977). Research in Education. 175. New Jersey Prentice Hall lnc.
Katz, R. L. (1974). Skill of an Effective Administrator. Harvard Business Review. (September 1974)P. 91-92
Krejcie, Robert V., and Morgan. Daryle W. (1970). “Determining Sample Size for
Research Activities”. 608. Journal for Education and Psychological
Measurement.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2024 มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรีและบุคลากรท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว