ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนตากสิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยองเขต 1

ผู้แต่ง

  • กฤตวัฒน์ เทียนสวัสดิ์ สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย กรุงเทพสุวรรณภูมิ
  • นิวัตต์ น้อยมณี สาขาพื้นฐานและการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์
  • กัญภร เอี่ยมพญา สาขาพื้นฐานและการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎราชนครินทร์

คำสำคัญ:

ทักษะการบริหาร, ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา

บทคัดย่อ

งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนตากสิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1  2) เปรียบเทียบทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนตากสิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 จำแนกตาม เพศ วุฒิการศึกษา อายุ และประสบการณ์  การทำงาน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูในสถานศึกษา กลุ่มโรงเรียนตากสิน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 ในปีการศึกษา 2566 โดยกำหนดขนาดตัวอย่างจากตารางของเครจซี่ และมอร์แกน ได้ขนาดกลุ่มตัวอย่างเป็นครูจำนวน 144 คน จากนั้นดำเนินการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ ตามสัดส่วนของประชากรกับกลุ่มตัวอย่างของแต่ละโรงเรียน แล้วสุ่มอย่างง่าย เพื่อให้ได้กลุ่มตัวอย่างที่ระบุ  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบสอบถามแบบให้คะแนน 5 ระดับ มีความน่าเชื่อถือทั้งฉบับอยู่ที่ระดับ .97 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบที และการวิเคราะห์ความแปรปวนแบบทางเดียว

References

กนกวรรณ วรรณทอง. (2563). ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานกลุ่มอำเภอบ้าน

ดุงสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุดรธานี เขต3. วารสารวิชาการ.

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี. 9 (1), น. 110-124.

ณัฏฐนันท์ ญาติ. ผู้อำนวยการ. โรงเรียนวัดยายดา. (13 ธันวาคม 2566). สัมภาษณ์

เพชรศิรินทร คำพิลา. (2558). ทักษะการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนสังกัด

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 3. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม.

มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.

วริศรา บุญธรรม. (2560). การศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในจังหวัด

ระยอง จันทบุรี และตราด. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา

บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.

สิริภรณ์ สุวรรณโณ. (2559). ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียนสังกัด

กรุงเทพมหานคร สำนักงานเขตหนองแขม. วารสารวิชาการ. 13 (3), น. 202-215

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. (2566). รายงานผลการสังเคราะห์รายงาน ผลการประเมินของสถานศึกษา (SAR) และผลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพและโอกาสของ สถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. ระยอง.

อนุจิรา ปั่นโย. (2564). การศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่

การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา.

อนุวัฒน์ วิภาคธำรงคุณ บงกช ชินนพคุณและ อังกูล สมคะเนย์. (2561). ทักษะการบริหารของ

ผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอสามโคกสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

ปทุมธานี เขต 1. Journal of Roi Kaensarn Academi. 7 (2), น. 270 – 282.

Best J.W. (1977). Research in Education. 175. New Jersey Prentice Hall lnc.

Katz, R. L. (1974). Skill of an Effective Administrator. Harvard Business Review. (September 1974)P. 91-92

Krejcie, Robert V., and Morgan. Daryle W. (1970). “Determining Sample Size for

Research Activities”. 608. Journal for Education and Psychological

Measurement.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2024-12-15