ความต้องการจำเป็นการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ ในสถานศึกษาที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงของโลกยุค BANI World สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพพึงประสงค์ของการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพในสถานศึกษาที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของโลกยุค BANI World และ 2) ศึกษาความต้องการจำเป็นของการพัฒนาการเป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น เป็นการวิจัยเชิงบรรยาย กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอน จำนวน 356 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือเป็นแบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ 1.00 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และดัชนีความต้องการจำเป็นแบบปรับแก้
ผลการวิจัยพบว่า
1. สภาพปัจจุบันโดยรวมอยู่ในระดับมาก ส่วนสภาพพึงประสงค์อยู่ในระดับมากที่สุด ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือเป้าหมายร่วม และต่ำสุดคือวิสัยทัศน์ร่วม
2. ความต้องการจำเป็นโดยรวมเท่ากับ 0.14 โดยด้านที่มีความต้องการจำเป็นสูงสุดคือวิสัยทัศน์ร่วม รองลงมาคือทีมร่วมแรงร่วมใจ และภาวะผู้นำร่วม