กลยุทธการพัฒนานักเทศน์ในคริสตจักรของพระคริสต์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของความเป็นนักเทศน์ที่ยั่งยืนในคริสตจักรของพระคริสต์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ และเพื่อสร้างกลยุทธการพัฒนานักเทศน์ในคริสตจักรของพระคริสต์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ โดยการวิจัยผสมผสานวิธีวิจัยเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ การวิจัยเชิงคุณภาพใช้กลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง ได้แก่ ผู้เชี่ยวชาญซึ่งเป็นผู้บริหารสถาบันพระคริสตธรรม 3 คน และผู้นำหมู่คริสตจักรท้องถิ่นและนักเทศน์ จำนวน 10 คน กลุ่มตัวอย่างการวิจัยเชิงปริมาณ ได้แก่ สมาชิกในหมู่ประชุมคริสตจักรท้องถิ่น จำนวน 144 คน
ผลการวิจัยสรุปดังนี้
- สภาพปัจจุบัน ภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับปานกลาง พบว่าด้านที่มีการปฏิบัติสูงสุด ได้แก่ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเทศน์ (ข้อเรียกร้องของอัครสาวกเปาโล) รองลง มาได้แก่ ด้านการฝึกฝนฝ่ายศาสนา และด้านที่มีการปฏิบัติต่ำสุด ได้แก่ ด้านการศึกษาฝ่ายโลก
- สภาพที่พึงประสงค์ ภาพรวมมีระดับที่พึงประสงค์อยู่ในระดับมากที่สุด พบว่า ด้านที่มีระดับที่พึงประสงค์สูงสุด ได้แก่ ด้านการฝึกฝนฝ่ายศาสนา รองลงมา ได้แก่ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเทศน์ (ข้อเรียกร้องของอัครสาวกเปาโล) และด้านที่มีระดับที่พึงประสงค์ต่ำสุด ได้แก่ด้านการศึกษาฝ่ายโลก
- กลยุทธการพัฒนานักเทศน์ในคริสตจักรของพระคริสต์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ประกอบด้วย 4 กลยุทธ์ คือ 1) การเร่งรัดพัฒนาความรู้ทางโลกให้กับนักเทศน์ 2) การพัฒนาการเป็นผู้นำแบบผู้รับใช้ตามอย่างพระเยซู 3) การพัฒนาความรู้ฝ่ายศาสนาให้กับนักเทศน์ และ 4) การพัฒนาให้นักเทศน์เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามข้อเรียกร้อง
Article Details
รูปแบบการอ้างอิง
วรฤทธิ์สกุล ว., & อักษรเสือ พ. (2019). กลยุทธการพัฒนานักเทศน์ในคริสตจักรของพระคริสต์ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารบัณฑิตศึกษามหาจุฬาขอนแก่น, 6(3), 706–717. สืบค้น จาก https://so02.tci-thaijo.org/index.php/jg-mcukk/article/view/215487
ประเภทบทความ
บทความวิจัย
เอกสารอ้างอิง
1940 Thai Bible Translation. Thailand Bible Society: Bangkok
Blackaby, Henry and Richard (2001). Spiritual Leadership.
Available in http://www.listpdf.com/sp/spiritual-leadership-pdf.html.
eduzone.com (2018). Teaching Techniques for Professional Teachers.
Available in http://blog.eduzones.com/moobo/132517.
Grahn, Thorsten (2011). Jesus: The Role Model for Christian Leadership.
Available in http://www.christian-leadership.org/jesus-the-role-model-for-
christian-leaders.
Harris, Robert (2010). On the Purpose of a Liberal Arts Education. Available in
http://www.virtualsalt.com/libarted.htm.
Johannsen, Murray (2014). Types of Leadership Styles. Available in
https://www.legacee.com.
Koranteng-Pipim, Samuel (2006). Leadership in the Church: Are We Honestly
Mistaken?. Adventists Affirm Magazine, Volume 20, Number 1.
Moxley, Russ S. (2000). Leadership and Spirit, Center for Creative Leadership.
San Francisco, California: Jossey-Bass Inc.
Reyes, Benjamin (2013). Moral Leadership Essay. Available in
http://www.globalethicsnetwork.org/profiles/blogs/moral-leadership-essay-1
Vaughan, Matthew Emile (2012). Journal of Faith: On Schools of Preaching.
Volume 5, Number 1.
Blackaby, Henry and Richard (2001). Spiritual Leadership.
Available in http://www.listpdf.com/sp/spiritual-leadership-pdf.html.
eduzone.com (2018). Teaching Techniques for Professional Teachers.
Available in http://blog.eduzones.com/moobo/132517.
Grahn, Thorsten (2011). Jesus: The Role Model for Christian Leadership.
Available in http://www.christian-leadership.org/jesus-the-role-model-for-
christian-leaders.
Harris, Robert (2010). On the Purpose of a Liberal Arts Education. Available in
http://www.virtualsalt.com/libarted.htm.
Johannsen, Murray (2014). Types of Leadership Styles. Available in
https://www.legacee.com.
Koranteng-Pipim, Samuel (2006). Leadership in the Church: Are We Honestly
Mistaken?. Adventists Affirm Magazine, Volume 20, Number 1.
Moxley, Russ S. (2000). Leadership and Spirit, Center for Creative Leadership.
San Francisco, California: Jossey-Bass Inc.
Reyes, Benjamin (2013). Moral Leadership Essay. Available in
http://www.globalethicsnetwork.org/profiles/blogs/moral-leadership-essay-1
Vaughan, Matthew Emile (2012). Journal of Faith: On Schools of Preaching.
Volume 5, Number 1.