ผลการใช้วิธีฝึกแบบกลุ่มเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพความจําในผู้สูงอายุ ตามแนวคิดของคาวาชิม่า
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาผลการใช้วิธีฝึกแบบกลุ่มเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ
ความจําในผู้สูงอายุ ตามแนวคิดของคาวาชิม่า กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นกลุ่มผู้สูงอายุ จํานวน 10 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบทดสอบ และแบบฝึก สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่
ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสถิติทดสอบไคสแควร์ และใช้สถิติทดสอบกรณีที่กลุ่มตัวอย่างถูกวัด
ซ้ําตั้งแต่ 3 ครั้งขึ้นไป (Friedman Test) ผลการศึกษาพบว่า 1) สูงอายุกลุ่มตัวอย่างมีความสามารถใน
การทดสอบการวาดลายไทย แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ผู้สูงอายุกลุ่มตัวอย่าง
ความสามารถในการทดสอบจําคําศัพท์ แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ผู้สูงอายุ
กลุ่มตัวอย่างความสามารถในการทดสอบด้วยการระบุชื่อสี แตกต่างกันอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ
.05 ประสิทธิภาพความจําของผู้สูงอายุกลุ่มตัวอย่างสามารถเพิ่มขึ้นได้จากการฝึกฝนตามแบบฝึก และ
แบบฝึกสามารถฟื้นฟูความจําของผู้สูงอายุได
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนใดส่วนหนึ่งไปเผยแพร่ต่อหรือกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารการวัดผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ก่อนเท่านั้น
