การเปรียบความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ ความสามารถด้านการคิดวิพากษ์ของนิสิตระดับปริญญาเตรีมหาวิทยาลัยมหาสารคามที่มี เพศ ชั้นปีและกลุ่มเรียน แตกต่างกัน

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมายเพื่อเปรียบเทียบความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์และ
ความสามารถด้านการคิดวิพากษ์ ของนิสิต ที่มีเพศ ชั้นปี และกลุ่มเรียนต่างกัน กลุ่มตัวอย่าง ทีใช้ใน
การวิจัยครั้งนี้เป็นนิสิต จํานวน 1,050 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบหลายขั้นตอน ( Multistage Random sampling ) เครืjองมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบทดสอบวัดความสามารถด้าน
การคิดวิพากษ์ เป็นแบบปรนัยเลือกตอบ 5 ตัวเลือก จํานวน 23 ข้อ มีค่าความยาก (P) ตั้งแต่ .25
ถึง .80 และค่าอํานาจจําแนก (r) ตั้งแต่ .22 ถึง .68 มีค่าความเที่ยง (Reliability) เท่ากับ 0.73 และ
แบบทดสอบวัดความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ เป็นแบบปรนัยเลือกตอบ 5 ตัวเลือก จํานวน 23
ข้อ มีค่าความยาก (P) ตั้งแต่ .23 ถึง .78 และค่าอํานาจจําแนก (r) ตั้งแต่ .20 ถึง .50 มีค่าความ
เที่ยง (Reliability) เท่ากับ 0.66 สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ใช้การทดสอบสมมุติฐานด้วยการวิเคราะห์ความแปรปรวนพหุคูณสามทาง (Three way -
MANOVA)
ผลการวิจัยปรากฏดังนี้
1) ความสามารถด้านการคิดวิพากษ์ ของนิสิตระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยมหาสารคาม
เพศหญิง สูงกว่า เพศชาย และความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ ของนิสิตระดับปริญญาตรี
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เพศชาย และเพศหญิง ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่
ระดับ .01
2) นิสิตระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยมหาสารคาม ที่ชั้นปี 1-2 และชั้นปี 3-4 มี
ความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ และ ความสามารถด้านการคิดวิพากษ์ ไม่แตกต่างกัน อย่าางมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01
3) นิสิตระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยมหาสารคาม กลุ่มวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี
มีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ และ ความสามารถด้านการคิดวิพากษ์ สูงกว่า กลุ่มมนุษยศาสตร์
และสังคมศาสตร์และกลุ่มวิทยาศาสตร์สุขภาพ และกลุ่มมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ และกลุ่ม
วิทยาศาสตร์สุขภาพ มีความสามารถด้านการคิดวิเคราะห์ และ ความสามารถด้านการคิดวิพากษ์
ไม่แตกต่างกัน อย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .01