Thailand's Educational Transformation towards Education 4.0

Main Article Content

สุนันท์ สีพาย
ไพฑูรย์ สินลารัตน์

Abstract

  Education 4.0 is a new concept that has been adapted from 3.0. The 1.0 education is education of the agricultural age. The skills used are for life sustenance. Education 2.0 is education for the light industry. The skills used are industrial skills according to the aptitude of each individual. Education 3.0 is education in the age of technology, emphasizing technological communication skills. And education 4.0 is education that focuses on developing people for production. It is education that responds to the policy of Thailand 4.0. The educational adaptation will need changes in higher education, and development must take place to raise the quality of Thai graduates, basic education, vocational education, secondary education and transition of education for the teaching profession (teachers and teachers of teachers).

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
Academic Article

References

เคลาส์ ซาน. (2015). การปฏิวัตรอุตสาหกรรมครั้งที่ 4. แปลจาก The Fount Industrial Revolution.
กรุงเทพ : อมรินทร์.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2561). “เมื่อโลกเปลี่ยนไป มาตรฐานใหม่ย่อมเกิดขึ้น” ในเฉลิมรัชสมัย ครูไทยพัฒนา
เอกสารในงานวันครู 2561.
. (2559). “การศึกษา 4.0 เป็นยิ่งกว่าการศึกษา” การศึกษา 4.0 เป็นยิ่งกว่าการศึกษา. กรุงเทพฯ :
โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย,
. (2558). ปรัชญาการศึกษาเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ศิริพงษ์ เพียศิริ. (2551). “บัณฑิตสร้างสรรค์ : บัณฑิตสร้างชาติ (Creative Graduate : Creative Nation)”.
วารสารศึกษาศาสตร์ ฉบับ วิจัยบัณฑิตศึกษา ปีที่ 31 ฉบับที่ 4 ประจำเดือน กรกฎาคม – กันยายน
2551 คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยขอนแก่น
สินธวา คามดิษฐ์. (2559). “ประเทศไทย 4.0 การศึกษาไทย 4.0” การศึกษา 4.0 เป็นยิ่งกว่าการศึกษา.
กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย
สุบิน ยุระรัช. (2556). “การพัฒนาคุณภาพบัณฑิตไทยสู่อาเซียน”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย
นเรศวร ปีที่ 15 ฉบับที่ 4 ตุลาคม – ธันวาคม 2556.
สุนันท์ สีพาย. (2561). คุณลักษณะของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ ณ ชายขอบใหม่แห่งการเรียนรู้สู่
การศึกษา 4.0. สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติและมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ.

Most read articles by the same author(s)