การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน การเขียนคำศัพท์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 วิชาภาษาอังกฤษ ระหว่างการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสมองเป็นฐาน และการจัดการเรียนรู้แบบ SQ4

Main Article Content

กาญจนาภรณ์ คำแก้ว
นิราศ จันทรจิตร
สุวิมล โพธิ์กลิ่น

บทคัดย่อ

-

Article Details

บท
บทความวิจัย