WORK DETERMINATION BEHAVIOR OF JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS IN NAKHON CHISI DISTRICT, NAKHON PRATHOM PROVINCE UNDER THE SECONDARY EDUCATION SERVICE AREA OFFICE 9
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this study were 1) To study level of work determination behavior, self control, family support, school support and friends support of junior high school students. 2) to compare work determination behavior of junior high school students classified by sex, grade level, sufficiency of expenses and living status and 3) To study variable effect to work determination behavior of junior high school students include self control, family support, school support and friends support. Representative sample is junior high school students of Nakhonchisi district, Nakhomphathom province 5 schools under the secondary education service area office 9 305 samples were collected, Use the formula of Yamane at 95% confidence level, use a stratified random sampling from population ratio classified by sex. Statistics used in the analysis include percentage, mean, standard deviation, t-test, One-way ANOVA and multiple regression analyzes based on the order of significance of the variables introduced. The results were 1) The results of the analysis of the variables used in the study, work determination behavior, self control, family support, school support and friends support of junior high school students were at the high level. 2) Result to compare work determination behavior of junior high school students classified by sex, grade level, sufficiency of expenses and living status were junior high school with a difference have work determination behavior no different. 3) Result to Variables that can predict work determination behavior of junior high school students were school support, friends support, family support and self control can predict work determination behavior of junior high school students at percentage of 70.07 with a statistical significance of .001.
Article Details
- Under a CC Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) license, you can copy, distribute, display, perform, and use any published material (figures, schemes, tables or any extract of a text) for any purpose other than commercially (unless you get permission first).
- Any opinions and views expressed in this publication are the opinions and views of the authors, and are not the views of or endorsed by the journal (including the editor, any member of the editorial team or editorial board, and any guest editors).
- The editor has the right to edit the content of the manuscript to make it suitable for publication.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. หลักสูตรแกรกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551. กรุงเทพ : โรงพิมพ์ชุมชุม สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย, 2552
เกรียงศักดิ์ เจริญวงศ์ศักดิ์. ภาพอนาคตและคุณลักษณะของคนไทยที่พึงประสงค์. กรุงเทพฯ : สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ, 2546.
จารุวรรณ ภัทรจารินกุล.“ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีผลต่อคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านความมุ่งมั่น ของ นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศีกษาจังหวัดกาฬสินธุ์.” วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิจัยและประเมินผลการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ,2555.
เติมศักดิ์ คทวนิช. จิตวิทยาทั่วไป. กรุงเทพฯ : ซีเอ็ดยูเคชั่น, 2550.
ธรีญา ชัยธงรัตน์. “ศึกษาผลปฏิสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยระดับนักเรียนและระดับห้องเรียน ที่มีอิทธิพลต่อ ความสามารถในการแสวงหาความรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาขอนแก่น เขต 3”วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิตการวิจัย การศึกษาสำนักวิทยบริการ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม , 2551.
นพเนตร ธรรมบวร. การจัดกระบวนการคิดในวัยลุ่ย. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2551
เบญจลักษณ์ ตาลชัย. “ได้ศึกษาอิทธิพลของข้อมูลส่วนบุคคลที่มีผลต่อพฤติกรรมความมุ่งมั่นในการ เรียนของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 จังหวัดขอนแก่น.” วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิตการวิจัย การศึกษาสำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2552.
ประไพพรรณ ภูมิวุฒิสาร. พัฒนาการเด็กและการอบรมเลี้ยงดู. กรุงเทพฯ : ชวนพิมพ์, 2536.
พระอำนาจ อัตถกาโม. “การศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์
บางกรวยอำเภอบางกรวย จังหวัดนนทบุรี.” วิทยานิพนธ์พุทธศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาการบริหาร จัดการคณะสงฆ์ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย, 2555.
วิมล แพงโคตร.“ศึกษาลักษณะครอบครัวที่มีผลต่อพฤติกรรมการเรียนที่ดีของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา
ปีที่ 3”วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิตการวิจัยการศึกษาสำนักวิทยบริการมหาวิทยาลัย มหาสารคาม, 2550.
ศิริวิมล ชูชีพวัฒนา. “พฤติกรรมใฝ่เรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนสังกัดสังฆมณฑล ราชบุรี จังหวัดราชบุรี.” วิทยานิพนธ์ศิลปะศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาจิตวิทยาชุมชน ภาควิชา จิตวิทยา และการแนะแนว บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2556.
สมัคร น้อยสกุล. “การพัฒนาแนวทางส่งเสริมสนับสนุนงานวาการแก่บุคคล ครอบครัว ชุมชนสถานศึกษา ขนาดเล็ก กรณีศึกษา โรงเรียนวัดลาดระโหง โรงเรียนวัดท่าใหม่ และโรงเรียนศรีภวังค์.” วิทยานิพนธ์มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา, 2551.
อาจารีย์ ช่างประดับ. “ศึกษาองค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมตั้งใจเรียนของนักเรียนของนักเรียนช่วงชั้น ที่ 3 โรงเรียนอินทร์บุรี อำเภออินทร์บุรี จังหวัดสิงห์บุรี”. วารสารวิชาการการศึกษา
ศาสตร์ คณะศึกษาศาสตร์, 2550.
