การจัดทำแผนพัฒนาสมรรถนะบุคลากรของแผนกเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล เพื่อช่วยขับเคลื่อนองค์กรสู่ความสำเร็จ
Main Article Content
บทคัดย่อ
การขับเคลื่อนองค์กรสู่ความสำเร็จในโลกที่การเติบโตทางธุรกิจมีการแข่งขันทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสูง ความสามารถและทักษะของบุคลากรในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศจึงมีบทบาทสำคัญ การมุ่งเน้นให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรจึงต้องมีการวางแผนการพัฒนาสมรรถนะของบุคลากรที่ออกแบบเป็นอย่างดี บทความนี้จะเน้นถึงขั้นตอนสำคัญที่เกี่ยวข้องในการจัดทำแผนงานพัฒนาสมรรถนะบุคลากรด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นรายบุคคล กรณีศึกษาแผนกเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล เริ่มต้นด้วยการประเมินความต้องการหรือเป้าหมายขององค์กร การระบุช่องว่างของสมรรถนะและประเมินสมรรถนะ การกำหนดเป้าหมายการพัฒนาสมรรถนะบุคลากรที่ชัดเจนให้สอดคล้องกับเป้าหมายขององค์กร และมีการออกแบบแผนการฝึกอบรมและการพัฒนาที่เหมาะสม รวมถึงการเสริมศักยภาพบุคลากรในด้านเทคโนโลยีสารสนเทศด้วยทักษะและความรู้ที่จำเป็นเพื่อให้ทันต่อการรับมือภัยคุกคามและการโจมตีทางด้านไซเบอร์ที่รุนแรงมากขึ้น ตลอดจนถึงมีความรู้ความเข้าใจในการต้องปฏิบัติตามกฎหมายที่เกี่ยวข้องด้านระบบคอมพิวเตอร์และความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ อย่างไรก็ดีการวางแผนพัฒนาสมรรถนะบุคลากรที่ดีช่วยพัฒนาทักษะและองค์ความรู้ใหม่ๆ ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศให้กับบุคลากร บุคลากรที่ได้รับการพัฒนามีความก้าวหน้าในสายงาน องค์กรมีศักยภาพในการแข่งขันทางธุรกิจที่เพิ่มขึ้น การทำงานเป็นมาตรฐานในระดับสากล เพิ่มผลผลิต องค์กรมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง และสามารถขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จอย่างยั่งยืน
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
- วารสารสังคมศาสตร์บูรณาการ มหาวิทยาลัยมหิดล อนุญาตให้สามารถนำไฟล์บทความไปใช้ประโยชน์และเผยแพร่ต่อได้ โดยอยู่ภายใต้เงื่อนไขสัญญาอนุญาต CC Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) โดยต้องแสดงที่มา/การอ้างอิงจากวารสาร – ไม่ใช้เพื่อการค้า – ห้ามแก้ไขดัดแปลงเนื้อหา
- ข้อความที่ปรากฏในบทความในวารสารฯ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่เกี่ยวข้องกับกองบรรณาธิการวารสารฯ (ซึ่งหมายรวมถึง บรรณาธิการ ผู้ทรงคุณวุฒิในกองบรรณาธิการ หรือ บรรณาธิการรับเชิญ) แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเอง ตลอดจนความรับผิดชอบด้านเนื้อหาและการตรวจร่างบทความเป็นของผู้เขียน ไม่เกี่ยวข้องกับกองบรรณาธิการวารสารฯ
- กองบรรณาธิการขอสงวนสิทธิ์ในการตัดทอน/ปรับแก้ถ้อยคำบางประการเพื่อความเหมาะสม
References
ปารีญา ราพา. (2564). การพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมตามทฤษฎีพฤติกรรมตามแผนเพื่อพัฒนาคุณลักษณะการเป็นผู้ประกอบการ. วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. http://202.28.34.124/dspace/bitstream/123456789/1401/1/60010567002.pdf
ปุณย์ภินันท์ วุทธีรพล. (2557). ความจำเป็นในการพัฒนาบุคลากรของสำนักงาน คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ วิทยานิพนธ์ปริญญาโท มหาวิทยาลัยเชียงใหม่. http://repository.cmu.ac.th/handle/6653943832/39985
ฝ่ายสารสนเทศ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล. (ม.ป.ป.). วิสัยทัศน์ พันธกิจ ยุทธศาสตร์ฝ่ายสารสนเทศ. https://www.si.mahidol.ac.th/th/division/siit/
พรรษมณฑ์ พัฒนกิจเรือง. (2561). เหตุผล 6 ประการที่แสดงให้เห็นว่าการพัฒนาบุคลากรเป็นเรื่องที่สำคัญ. https://www.pasamol.com/blog/6-reasons-why-it-is-important-to-develop-your-employees.html
สิริวดี ชูเชิด. (2565). การพัฒนาสมรรถนะบุคลากรในการปฏิบัติงานให้มีประสิทธิภาพ. วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 12(1), 223-238.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2562). ทักษะดิจิทัลที่จำเป็นสำหรับข้าราชการและ บุคลากรภาครัฐเพื่อปรับเปลี่ยนเป็นรัฐบาลดิจิทัล. https://www.ocsc.go.th/digital_skills2#gsc.tab=0
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (ม.ป.ป.). Digital Literacy Project โครงการพัฒนาทักษะความเข้าใจเทคโนโลยีดิจิทัลของข้าราชการและบุคลากรภาครัฐ. https://www.ocsc.go.th/DLProject/comptia
สำนักงานคณะกรรมการความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ (สกมช.). (2567). NCSA cyber clinic. https://www-test.ncsa.or.th/ncsa2/category/cyber-clinic/
CompTIA. (2566). IT certification road – CompTIA. https://partners.comptia.org/docs/default-source/resources/08314-it-certification-roadmap-nov2020-update-8-5x11-online
CompTIA. (2566). Top IT skill in demand in 2023. https://www.channelpronetwork.com/blog/entry/top-it-skills-demand-2023
KMblog@RMUTT. (2552). สมรรถนะคืออะไร. http://www.blog.rmutt.ac.th/?p=24