Time Management of School Administrators Working in Schools Under the Pathum Thani Primary Educational Service Area Office 2
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The objectives of this study were to examine the time management of school administrators working in schools under the Pathum Thani Primary Educational Service Area Office 2 and to compare school administrators’ time management behaviors according to educational levels, administrative experiences, school size, and school’s Ordinary National Educational Test (O-NET). The sample used in this study consisted of 316 school administrators who were selected by using a stratified random sampling method. The instrument used in the present study was a survey questionnaire. The statistics used in the present study included percentage, mean, standard deviation, t-test, one-way ANOVA, and Scheffe’s method of pairwise comparison.
The results of the present study indicated that the school administrator samples spent most of their management time on goal setting, followed by time management planning, time tracking, scheduling, overcoming time management obstacles, and task prioritization. Moreover, there was no difference in time management among the samples based on educational attainment. However, there were significant differences in time management among the samples based on administrative experiences, school size, and school’s O-NET.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
- Under a CC Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0) license, you can copy, distribute, display, perform, and use any published material (figures, schemes, tables or any extract of a text) for any purpose other than commercially (unless you get permission first).
- Any opinions and views expressed in this publication are the opinions and views of the authors, and are not the views of or endorsed by the journal (including the editor, any member of the editorial team or editorial board, and any guest editors).
- The editor has the right to edit the content of the manuscript to make it suitable for publication.
References
ขนิษฐา สาสอน. (2556). การบริหารเวลาในการปฏิบัติงานในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 2. [วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา] มหาวิทยาลัยนครพนม.
ธัญชนิต มากมี. (2561). การใช้เวลาในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา พิษณุโลก เขต 3. [วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา] มหาวิทยาลัยนเรศวร.
ธัณฐภรณ์ สิมมา. (2561). การบริหารเวลากับประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 1. [วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา] มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ประจวบ แจ้โพธิ์. (2557). ความคิดเห็นของครูต่อบทบาทผู้บริหารในการพัฒนาการทำงานเป็นทีม ของครูในโรงเรียน สำนักงานเขตบึงกุ่ม สังกัดกรุงเทพมหานคร. สุทธิปริทัศน์, 28(87), 268-287.
ภาคภูมิ ช้างใหญ่. (2558). การใช้เวลาในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาในอำเภอโป่งน้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2. [วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา] มหาวิทยาลัยบูรพา.
ภูษิต ปุลันรัมย์, พระมหาพิสิฐ วิสิฏฐปญฺโญ(สืบนิสัย), เรียงดาว ทวะชาวี, พระอธิการบุญช่วย โชติวํโส(อุ้ยวงค์) และพระวิทยา โสภณจิตฺโต(โพธิ์ศรี). (2561). การบริหารเวลา การบริหารชีวิต ตามวิถีพุทธในศตวรรษที่ 21. วารสารวิชาการธรรมทรรศน์, 18(2), 295-304.
เรไร ประกอบผล. (2560). การบริหารเวลาในการปฏิบัติงานของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตคลองสามวา กรุงเทพมหานคร. [วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา] มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ศิริสุดา แก้วมณีชัย. (2562). รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารเวลาอย่างมีประสิทธิภาพของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. [วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา] มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
ศิริสุดา แก้วมณีชัย, วาโร เพ็งสวัสดิ์, วัลนิกา ฉลากบาง และเอกลักษณ์ เพียสา. (2563). รูปแบบความสัมพันธ์โครงสร้างเชิงเส้นของปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารเวลาอย่างมีประสิทธิภาพของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วารสารครุศาสตร์ปริทรรศน์, 7(1), 242-253.
สุทธิชัย ปัญญโรจน์. (2557). เวลาของฉันหายไปไหน. เพชรประกาย.
สุทัศน์ ใจจังหรีด.(2555). ศึกษาปัญหาและแนวทางการแก้ปัญหาของการบริหารเวลาในการบริหารโรงเรียนของผู้บริหารโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 1-7. [วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา] มหาวิทยาลัยราชภัฏนครราชสีมา.
โสภนา สุดสมบูรณ์. (2563). หน่วยที่ 13 การบริหารเวลา. ใน ประมวลสาระชุดวิชาการบริหารวิชาการและทรัพยากรการศึกษา หน่วยที่ 11-15 (พิมพ์ครั้งที่3). มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
โสภา แซ่โง้ว. (2558). การบริหารเวลาในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในอำเภอโป่งน้ำร้อน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2. [วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา] มหาวิทยาลัยบูรพา.