การกำหนดคำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยสำหรับผู้เรียนชาวต่างประเทศระดับต้น

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวิเคราะห์และกำหนดคำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยสำหรับการเรียนการสอนภาษาไทยในฐานะภาษาต่างประเทศระดับต้น โดยศึกษาข้อมูลจากหนังสือสาระการเรียนรู้พื้นฐานภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–6 ของกระทรวงศึกษาธิการ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544 จำนวน 7 เล่ม และหนังสือเรียนภาษาไทยสำหรับชาวต่างประเทศทั่วไป โดยการสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย จำนวน 5 เล่ม

ผลการวิจัยแบ่งเป็น 2 ส่วนสรุปได้ว่า ส่วนที่ 1 การวิเคราะห์คำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยสำหรับผู้เรียนชาวต่างประเทศระดับต้นจากหนังสือกลุ่มที่ 1 มีคำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยจำนวน 3,616 คำ และหนังสือกลุ่มที่ 2 มีคำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยจำนวน 1,471 คำ เมื่อนำคำศัพท์ทั้ง 2 กลุ่มมาเปรียบเทียบหาค่าความถี่จำนวนครั้งที่ซ้ำได้คำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยจำนวน 3,806 คำ และเมื่อนำคำศัพท์ดังกล่าวไปทำแบบสอบถามชาวต่างประเทศจำนวน 30 คน สรุปผลได้ว่า คำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยสำหรับผู้เรียนชาวต่างประเทศระดับต้นมีจำนวนทั้งสิ้น 1,951 คำ

ส่วนที่ 2 การวิเคราะห์ชนิดของคำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยสำหรับผู้เรียนชาวต่างประเทศระดับต้น โดยแบ่งชนิดของคำศัพท์พื้นฐานภาษาไทย เป็น 5 หมวด ได้แก่คำหลักคำแทน คำขยาย คำเชื่อม และคำเสริมกับคำเรียกร้อง

นอกจากนี้เมื่อนำผลจากการวิจัยคำศัพท์พื้นฐานภาษาไทยสำหรับผู้เรียนชาวต่างประเทศระดับต้นไปวิเคราะห์คำศัพท์โดยใช้เกณฑ์การสื่อสารในชีวิตประจำวัน สามารถแบ่งกลุ่มคำศัพท์ได้ 18 กลุ่มคือ กลุ่มคำศัพท์เกี่ยวกับการแนะนำตัวและการทักทาย วันเดือน ปีและเวลา สิ่งของ อาหาร ทิศทาง สถานที่ และการขนส่ง อวัยวะในร่างกายเครือญาติและการนับญาติ ตัวเลขและการนับ สี อาชีพ พืช สัตว์ นิสัย อารมณ์ และความรู้สึก การถาม สุขภาพและการรักษาพยาบาล,กิริยาท่าทางและการแสดงออกธรรมชาติ และกลุ่มคำศัพท์อื่นๆ

Basic Lexicon for Beginning Learners of Thai

The purpose of this research was to analyze and identify basic lexicon for the teaching and learning of Thai as a foreign language. Data were collected from two groups of Thai textbooks. The first group included seven content Thai language books for Prathomsuksa 1- 6 in the 2001 fundamental education curriculum of the Ministry of Education, and the second group contained five Thai language books for non-Thai learners that were chosen by simple sampling. The study found 3,616 basic Thai words suitable for non-Thai beginners in the first group of books and 1,471 words in the second group. There were 3,806 words that occurred in both groups of books. These 3,806 words were used in a questionnaire that was given to thirty non-Thais and the questionnaire showed that 1,951 of these were suitable basic Thai words for beginning non-Thai learners. The words were placed into five categories, nouns and verbs, pronouns, modifiers, conjunctions, and interjections and requests. Analysis of lexicon in daily life identified eighteen groups of lexicon. These were introductions and greetings; dates and times; goods; food; directions, location, and transportation; organs in the body; relatives and family members; numbering and counting; colors; occupations; plants; animals; habits; emotions and feelings; questions; health and medical care; actions and expressions; nature; and other vocabularies.