Main Navigation
Main Content
Sidebar
Login
English
ภาษาไทย
Toggle navigation
Journal of Administration and Development, Mahasarakham University
Archives
About
Search
Home
Archives
Vol. 3 No. 3 (2011): กันยายน – ธันวาคม 2554
Published:
2013-10-07
บทความทั่วไป
การบริหารโรงเรียนขนาดเล็กแนวใหม่ : ทางรอดหรือทางเลือก
สุวิทย์ ยอดสละ
9-23
PDF
บทความวิจัย
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เวลา ความสามารถในการคิด วิเคราะห์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยการประยุกต์ใช้ทฤษฎีพหุปัญญาและการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปกติ
วรรณภา นันทะแสง, พิศมัย ศรีอำไพ, นิภาพร ชุติมันต์
24-45
PDF
บทความวิทยานิพนธ์
การรับรู้และ ทัศนคติเกี่ยวกับการประกันสังคม อัตราเงินสมทบที่สามารถจ่าย ได้ และการตัดสินใจเข้าสู่ระบบการประกันสังคม กับประโยชน์ทดแทนที่คาดหวัง ของแรงงานนอกระบบ
เอื้อมพร ศิริรัตน์, ณรงค์ กุลนิเทศ, ฤาเดช เกิดวิชัย
46-62
PDF
ปัจจัยที่ส่งผลต่อความยึดมั่นผูกพันของครูในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร
เอื้ออัมพร ทิพยทิฆัมพร
63-80
การพัฒนาหลักสูตร การฝึกทักษะการคิดทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา
ปณัฏฐา ศรเดช, วิชิต สุรัตน์เรืองชัย, สุนทร บำเรอราช
81-97
PDF
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องเวลา ความสามารถในการคิด วิเคราะห์และความรู้สึกเชิงจำนวน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระ การเรียนรู้คณิตศาสตร์ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT และการ จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบปกติ
วิภาดา รีรมย์, พิศมัย ศรีอำไพ, นิภาพร ชุติมันต์
98-110
PDF
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในจังหวัดนนทบุรี
สุภัทรา วีระวุฒิ
111-126
PDF
ผลการเรียนรู้ความคิดสร้างสรรค์ความรับผิดชอบและทักษะการแก้ปัญหาของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนบนเว็บแบบ PBL กับการเรียนแบบ PBL เรื่อง การเขียนภาพฉาย ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
ประกาศิต สายธนู, สังคม ภูมิพันธุ์, ประมวล โสภาพร
127-139
PDF
การพัฒนาระบบพัฒนาบุคลากรด้านการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครราชสีมา เขต 5
วัฒนะ แถมวัฒนะ, สุธรรม ธรรมทัศนานนท์, อนันต์ ศรีอำไพ
140-159
PDF
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว ความสามารถในการคิดวิเคราะห์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ TGT และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ 4 MAT
รัชนี น้อมระวี, พิศมัย ศรีอำไพ, นิภาพร ชุติมันต์
160-183
PDF
บทความวิจารณ์หนังสือ
การเขียนวิทยานิพนธ์
ฉลาด จันทรสมบัติ, ทองสง่า ผ่องแผ้ว, สุวิทย์ ยอดสละ
184-201
PDF
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy